这套以‘哉的未来不是梦”命名的丛书,经过众多编者的数年努力,终于以这样的形式问世了。此时,恰值党的“十八大”刚刚胜利闭幕,选举出了以习近平同志为首的党中央领导集体。“十八大,’报告中对教育领域提出:“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
书中撰写了古今中外数十位著名作家的成功故事,尽数他们理想的设立,追求的远大,奋斗的艰辛,道德的高尚,人格的完美,立说的严谨,催人向上,引人奋进。
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用演员们树立梦想、追逐梦想、实现梦想的故事告诉读者,明星的光环背后,是他们平凡卑微的身世,是他们心存梦想坚持不懈的奋斗,是他们抓住机遇突破自一我的进取,是他们愈挫愈奋永不退缩的坚持,是他们厚积薄发百炼成金的积累,是他们张扬自我自信自强的拼搏。鼓励读者树立梦想,追逐梦想。
这套以“我的未来不是梦”命名的丛书,经过众多编者的数年努力,终于以这样的形式问世了。此时,恰值党的“十八大”刚刚胜利闭幕,选举出了以习近平同志为首的党中央领导集体。“十八大”报告中对教育领域提出:“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
汇集中外名嘴奋斗经历,讲述一个个含笑带泪、充满传奇的励志故事,为读者树立行业典范,鼓励读者追求完美人生。
《漫画二战将帅:朱可夫》以漫画加文字的形式,通过二战这一世界大战过程中的各种战役生动展现了苏联名将朱可夫的人格特点和人生轨迹。全书文字通俗易懂、漫画生动活泼,适合青少年阅读。
《左宗棠传略》作者盛赞他为“□□英雄”,并在接受记者采访时充满感情地说:“左宗棠功高盖世,对这样的□□英雄,后人不能忘记!我感触□深的是:对本□□的英雄,不加珍惜,不予崇敬,妄自菲薄,甚至肆意贬损,这是□□自尊心、自重感、自信力的悲哀,将难以弘扬□□精神,挺起□□脊梁;对本□□的英雄,不善识别,不予定评,求全责备,苛待
《中小学课本里的名人传记丛书?恺撒》:恺撒是罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家。他善于治军,足智多谋,政治上不囿陈规。公元前49年,他率军占领罗马,打败庞培,集大权于一身,实行独裁统治,并在任内实行一系列改革,一手缔造了古罗马帝国的辉煌。他在文学方面亦多有著述,传世著作有《高卢战记》《内战记》等。《中小学课本里的名人
《世界五千年科技故事丛书·现代科学的最高奖赏:诺贝尔奖的故事》以世界五千年科学技术史为经,以各时代杰出的科技精英的科技创新活动作纬,勾画了世界科技发展的生动图景。作者着力于科学性与可读性相结合,思想性与趣味性相结合,历史性与时代性相结合,通过故事来讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性。《世界五千年科技故事丛书·