十二生肖是中国一种特别的纪年传统。每个人在生下来的时候都被赋予了一个动物生肖，并与其一生为伴。显然，处在幼儿园阶段的小朋友一定很想了解自己生肖的特点，那里的老师也很希望告诉小朋友相关的生肖知识。本套书正可以满足孩子和老师的这一愿望。考虑到儿童的认知特点，本套书以文学和科学相结合的方式，用名作家编写的故事、名画家绘制的美

本书为选修课教材，是根据作者在礼仪文化课上所讲内容的整理与总结，全书共分八章，分别是礼仪文化概述、大学生礼仪、仪容礼仪与仪表礼仪、微笑礼仪、修饰礼仪、语言礼仪与非语言礼仪、求职交际礼仪、餐饮礼仪。目前市场上关于礼仪类型的教材有很多，但真正从文化角度来讲解礼仪的书籍特别是教材并不多。本书突破了传统的写法，主要是以文化的角

《社火傩韵：冀南地区民间社火研究/传统文化传承与发展丛书》尝试系统总结和集中展示当下华北地区春节社火整体风貌，也是我们摸索中国北方地区乡土社会与节日关系的初步成果。中国北方地区，特别是华北一带的春节社火在新时期急剧的社会变迁进程中命途坎坷，它们在学界引起的注意也远远不够。事实上，这些地域社火活动呈现出的喧闹与热烈，历史

中国历来重视礼仪，人生礼仪是礼仪中*为重要的部分。本书即从母亲孕育中的怀子礼，呱呱坠地的接子礼，满含期望的命名礼，开启慧根的抓周礼，开启教育的童蒙礼，青春飞扬的成人礼，组成家庭的婚礼，孝敬老人的敬老礼，生命落幕的丧礼和敬奉天地人、慎终追远的祭礼十个角度出发，围绕这些关键的人生节点，以图文并茂的形式，为读者介绍了诸多对当

中国的传统文化是农耕文化，社即土地之神，火即火神，社火起源可以追溯到先秦时代生民对土地和火的崇拜。社火与秦汉时期流行的“百戏”也有密切关系，《汉文帝篡要》载：“百戏起于秦汉曼衍之戏，技后乃有高短、吞刀、履火、寻橦等也。”包括找鼎、寻檀、吞刀、吐火等各种杂技幻术，装扮人物的乐舞，装扮动物的“鱼龙曼延”以及舞蹈和器乐演奏与

精选《尚书》《礼记》中有代表性的经典篇章。选插大量古代刊刻资料。在这些资料中，我们严格按照配图必须清晰、书中的文字与插图必须一一对应的原则，并通过恰当的图说，将每一幅图都与原文有机地联系在一起，使读者能够更好地理解和把握文章的意义。

该书从民俗学和民间文艺学的视角，对杨家将传说进行民俗文化的阐释和民间叙事的审美研究。作者集中论析了杨家将传说中所蕴涵的社会结构与组织文化、伦理观念与文化心理、民俗宗教与民间信仰、民间叙事的视角与路径等四个维度的内容。进而指出杨家将传说作为一种民间口承叙事和民俗文化事象，为我们窥探并理解广大民众在日常生活层面上的具体生活

童眼识天下·日常节日详细介绍了世界各国的节日，每一个节日都详细介绍了其由来、演化和习俗等，让小朋友们对节日有更加深入的了解。书中趣味的文字介绍，精美的图片为孩子们提供了一场视觉盛宴。

羚羚会带大家走进一年之中丰富多彩的节日里，有些节日会有十分热闹的庆祝活动，有些节日则有固定的纪念方式和习俗，它们点缀着我们的生活，使我们的生活更有意义，更加美好！

我们常说“三十年河东，三十年河西”，改变这一切的，不是滚滚的波浪，而是那细小的泥沙。同样，职场中改变我们命运的，往往就是这些不起眼的职场礼仪细节。十多年的礼仪培训，我发现不少员工的职场礼仪素养令人担忧：心态消极、工作不主动、形象邋遢、同事关系糟糕、对外交往不讲礼仪，办公室礼仪一团糟……这些看似不起眼的“小节”，往往成了