本是紧跟建筑领域前沿发展方向,结合建筑类高校BIM技术教学实践,总结BIM类课程教学经验编写而成。主要内容包括:建筑BIM技术概述、建筑BIM设计操作基础、建筑BIM技术应用、高校建筑BIM竞赛指导。与同类建筑BIM技术是相比,本是将建筑BIM技术与建筑类高校核心设计课程相结合,指导学生将BIM技术应用于建筑设计中,同
本课程的理论教学内容主要包含以下学习情境:第一章土方工程;第二章桩基础工程;第三章砌筑工程;第四章混凝土工程;第五章预应力混凝土工程;第六章结构安装工程;第七章防水工程;第八章装饰装修工程。 书中有关施工技术的内容以施工工艺为主线,侧重于介绍工艺原理和工艺方法,既有一定的理论度,又易于在实践中应用。本书在编写上,力求
本书以《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500—2013)、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854—2013)、《北京市建设工程计价依据—预算消耗量标准》(2021年)为编写依据,以某商业用房施工图为案例,按照“任务—工作”型进行编写,共5个项目,22个任务,介绍了基础层、首层、屋面层、其他项目工程
本书根据工程造价专业的培养目标和培养方案,依据国家和地方最新规范、最新动态和最新行业案例,结合编者多年的工程造价教学、实践和科研成果编写而成。着眼于工程造价专业学生的能力培养,以工程实践需求为导向,以建设工程开展的各个阶段的工程计价内容为主线,着重于“计价依据、计价方法、计价前提、计价管理”,同时引入了大量的典型工程实
本书的主要内容围绕以下4个方面展开:(1)为什么学习——阐述了土木工程专业的培养目标和对所培养人才的素质要求。它是学习的目的;(2)学习什么——概述了土木工程,其中着重介绍了建筑工程、桥梁工程、道路工程、铁路工程和隧道工程,以及土木工程建设中的若干主要问题。它是学习的对象;(3)怎样学习——介绍了土木工程专业的课程设置
本是适用于建筑学、城乡规划、风景园林专业一年级建筑制图、设计基础1、设计基础2课程的配套是使用,内容涵盖建筑制图、认知体验、构成基础、设计基础等。本是从实际学情出发,以由浅入深、循序渐进、任务难度阶梯设计的方式展开教学内容编排,适合基础较为薄弱的低年级学生使用,也可供有关专业的学生及设计人员参考。主要内容:第一篇绘图基
本书作为“城市更新行动”理论与实践培训丛书,一方面,为“城市更新行动”在全国范围形成共识提供全方位的政策解读;另一方面,为老旧小区改造提供全过程评估技术与方法;同时,针对老旧小区改造“热点、痛点、难点”,创新性提出公众参与下的老旧小区改造规划策划方法;并率先从“评估-策划-设计-建设运维”全流程维度,按照基础类、完善类
“顶岗实习”是土木工程类专业的学生在完成理论课程的学习和单项技能训练后进行的综合实习课程。让学生把在学校期间学到的理论知识和单项技能统一归纳、串联起来,并与工程实践相结合,形成完整的知识体系和工程执业能力的一个过程。本书是学生在顶岗实习时的指导性教材,把学生在学校期间学到的理论知识和单项技能以职业岗位为载体进行实习,让
本书的编者团队针对复杂异型钢结构的设计方法和近几年的工程实践展开详细的介绍。本书共分为4个部分,其中第1部分为复杂异型钢结构设计方法,第2部分为复杂异型空间钢结构设计实例,第3部分为复杂异型高层钢结构设计实例,第4部分为复杂异型钢结构专项分析实例。主要内容涉及的复杂形态钢结构类型有:空间桁架结构、空间网壳结构、空间柔性
目前,国内外学术界对于合作伙伴模式下选择建筑承包商的研究已经取得了一些初步的成果,然而这些成果基于各国的工程实践背景提出的,不能完全有效解释和指导中国工程管理实践。此外,合作伙伴模式包括项目合作伙伴模式与战略合作伙伴模式两种类型,不同类型模式下建筑项目实施过程与内容不一样,选择承包商时考量的关键合作因素与关键竞争因素也