本书是《军队文职人员公开招生考试教材公共科目（岗位能力）》。面向普通高等院校毕业生或社会人才，主要内容有言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等。全书以模块方式组织内容，各模块分考情分析、例题解析、基本题型及命题思路、快速解题技巧和专项训练等部分内容，能有效提高考试的解题能力。本书紧扣考试大纲并涵盖大纲相应的全部

党政军警兵民合力强边固防纪实——以乌恰县为例

本书主要针对参加军队文职公共科目相关考试的考生，呈现以下特点：1.最新考情分析。精心整理汇总近几年考试情况，科学分析命题趋势，深入剖析考查重难点，及时给考生提供备考建议。2.知识点讲解全面。严格依据军队文职公共科目考试大纲编写，涵盖知识点广泛。结合历年军队文职公共科目基本知识和岗位能力考试真题，合理安排考点，科学设置难

该项目以明清两代的山东海防为研究对象，在广泛爬梳史料的基础上，对明清两代山东的海防地理形势、海防建设、海防思想、海防斗争、社会影响、特点与得失等方面进行了深入而系统的研究，廓清了其发展脉络和历史面貌，揭示了某些规律性的内容，以期为当今的海洋事业提供有益启迪。

本书由“专家纵横谈”和“老战士访谈录”两个部分组成，以珍贵的历史影像和老战士口述实录，记录抗美援朝战争中弥足珍贵的历史瞬间，汇聚成中国人民志愿军赴汤蹈火、英勇作战的英雄群像。

本书内容包括：编制与职责、计划、运动、进攻、防御、巡逻队与巡逻行动、直瞄火力的计划与控制、间瞄火力支援计划、城市战斗技能、步兵常用战斗操练、基本概念、控制手段与图示。

本书分原理探索、原理的教学应用、原理的其他应用几部分。内容包括：试论基于核心概念知识建构的基本原理；知识结构与军事创新；试论军校研究生教学原则；浅论军校研究生教学的实践性原则；军事学研究生培养中应着重把握的几个辩证关系；教学·研究·自修等。

军事历史学家大卫·格拉夫以中国古典文献和最新的学术成果为基础，生动叙述了从公元300年西晋解体到900年唐朝覆亡长达六百年的军事战争史，所涉及的战争既有政权冲突与更替，也有对外征伐和边境防卫，更有武装叛乱及镇压行动。他将战争置于更广泛的背景下，深入探讨了中国中古时期军事制度、军事理念、武器战术的变革对王朝命运、社会秩序

本书研究鸦片战争前后中国火炮（尤其复合炮、铁模炮，冲天炮、子母炮、抬炮、购买和仿制的洋炮）、火箭、弹药、炮架等类型，图文并茂，文理方法并用。利用了众多的中西原始文献，考察了国内百余个博物馆、纪念馆等单位，调研了千余门古炮。按照弹道和弹药装填方式的不同，进行类型划分，并对形成“万国牌”的内外因做了辨析。炮型杂乱形不成团属

本书作者洪学智，1955年和1988年两次被授予上将军衔，在抗美援朝战争期间曾任中国人民志愿军副司令员兼后方勤务司令部司令员。《抗美援朝战争回忆》回顾伟大抗美援朝战争斗争的历史过程，揭示赢得抗美援朝战争胜利的根本原因、制胜机理，全书对抗美援朝战争决策、东北边防军组建集结、运动战阶段历次重大战役、停战谈判过程、阵地战阶段