本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类(第一辑)》中的相关教学内容和要求编写而成。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发,在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新,利于学生更好地掌握本课程的内容,利于学生理论知识的掌握和实际操作技能的提高。本书以实际工
本书按照交换技术的演进和发展过程,分9章介绍各种交换技术。第1章为绪论,让读者明白通信网络为什么需要交换机;第2章为交换技术基础,主要介绍交换技术的基础和基本概念,介绍各种交换技术的核心交换网络及信令系统;第3章为电信网与因特网,介绍了电信网和因特网,并对电信网中的融合网络进行了介绍;第4章为程控数字交换,介绍程控数字
本书内容的编排和组织是以通信行业的发展、通信企业的需求、学生的认知规律、多年的教学经验积累为依据确定的。以岗位工作流程为导向,在经过充分市场调研的基础上,立足于NGN网络基础原理、软交换技术、VoIP基本原理的职业能力培养。经过行业专家深入、细致、系统的分析,通过调研报告分析,本教程*终确定了以下8个学习情境:首先认识
本书是国家职业教育通信技术专业教学资源库配套教材之一。 本书以工程实践为背景,采用项目化教学理念,按企业对人才的实际知识要求编写和组织内容,全面讲述程控交换技术和软交换技术的原理、硬件、组网结构和设备配置等。本书共分3个项目,项目1主要解决如何组建企业程控电话网络的问题,介绍电话网的结构,程控交换机的结构和工作原理,7
本书较为全面、系统地介绍了电子信息系统中的两个重要对象,信号和系统。信号主要研究确定信号;系统主要研究线性时不变系统及其分析方法。全书共分8章,分别是绪论、连续时间系统的时域分析、连续时间系统的频域分析、连续时间系统的复频域分析、离散时间系统的时域分析、离散时间系统的频域分析、离散时间系统的复频域分析和线性系统的状态变
微弱信号检测主要目的是从噪声中检测出人们感兴趣的信号,对于相关领域的发展具有很大的推动作用。微弱信号理论对于微弱信号的检测具有指导作用,本书主要对经典的和近年来发展起来的有关微弱信号检测理论进行了广泛的介绍,希望能够给从事相关研究的研究生提供指导作用。 本书内容分为十二章。第一、第二章介绍有关的基础知识,第三章介绍随
本书对通信基站工程产品进行了透彻分析,制定了BIM在通信基站工程中的应用思路和应用标准。提供了单管塔、三管塔、塔房一体化、土建机房、设备等创建建筑信息模型的方法,探讨通信基站工程设计、施工、运维阶段如何使用建筑信息模型,进而探讨在通信基站工程中如何实现BIM全生命周期应用。结合统计、分析、模拟、监测、监控、物联网、云计
本书从专业人员的工作实际出发,较为详细地介绍了多用户和多天线检测算法的设计和硬件实施。
数据链是按照规定的消息格式和通信协议,利用调制解调、编解码、抗干扰、组网通信和信息融合等多种技术,以面向比特的方式实时传输格式化数字信息的地—空、空—空、地—地战术无线数据通信系统。本书首先论述数据链的基本理论和关键技术;然后分析典型航空数据链系统——Link-4A、Link-11、Link-16和Link-22及其作
本书作者根据多年的网络设备配置教学经验,以工作过程为导向,采用任务驱动的方式,每章都介绍了相关配置的基本知识、学习情境、配置过程以及验证,并且大部分章节还对校园网组建项目中的某一部分进行模拟配置,进一步介绍了配置在项目中的应用。本书选择的是思科公司的交换机和路由器这两种设备,并且利用思科公司的PacketTracer7