《生态文明制度建设研究（套装上下卷）》共分为31章，系统阐述各项制度的背景、现状与问题，以及国内外经验和对策建议，并对国家已经正式出台的有关制度改革实施或试点方案进行了解读。
目前，执行地表水（环境）功能区划和国家地表水环境质量标准是我国区域性水环境管理的主要手段，以此为核心围绕水质目标、水环境功能区达标制定水环境管理的策略和方法，在解决我国水资源管理、水污染控制等方面发挥了重要作用，却难以满足恢复和保护流域生态系统健康的需求，特别是对物种和种群的保护、栖息地的恢复、湿地的保护、生态容量、水
《大学生生态文明建设教程/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》的编撰过程，是参与者认真学习、深入研究、细心领会习近平系列重要讲话精神，特别是习近平生态文明思想的过程。在《大学生生态文明建设教程/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》编委会的指导下，主编、北京林业大学陈建成教授带领编写人员反复讨论，
新中国成立以来，特别是改革开放以来，江苏省紧紧围绕党和国家战略部署，紧密结合江苏经济社会发展实际，通过一系列探索、实践与创新，环境保护和生态建设始终走在全国前列，走出了一条具有鲜明江苏特征的生态文明建设之路。本书撷取了常州武进区以规划系统推进生态文明建设、中新（南京）生态科技岛经济和生态体制协同改革探索和苏州吴江区在新
本书的编写结合了国内外*和*前沿的环境管理理论和实践，旨在阐述环境管理的理论、方法等。本书包括环境管理概论、环境管理的理论基础、环境管理的行政手段与政策方法、环境管理的实施方法与技术手段、水环境管理与水质工程、空气质量工程与管理、固体废物与危险废物管理、农业环境管理、中国环境管理及全球环境问题与管理等。全书涵盖了环境管
《企业环保基础知识》以生态文明建设为指导，创新环保监管方式，在宝安区现污染源企业中全面推进环保主任试点工作，逐步建立由环保主任承担企业内部的环保管理职能，全面落实企业环保主体责任的新型监管模式，建立沟通互信、相互尊重、合作共赢、和谐发展的新型环境保护管理体制，使企业逐步建立起对社会负责、对公众负责、对自身负责的环保自律
本书是国土资源部“生态型地区资源环境承载力评价”项目的研究成果之一，第一章介绍了生态功能区的定义；第二章介绍了资源环境承载力的定义及其特征，系统阐述评价流程及计算方法；第三章对我国23个典型生态功能区的资源环境承载力分别进行分析评价；第四章是在全国尺度上进行评价分析；第五章提出优化对策
《企业清洁生产审核实用教程》是针对高职高专清洁生产与减排技术专业以及其他环保类相关专业清洁生产相关课程教材。《企业清洁生产审核实用教程》结合大量真实案例，按照企业开展清洁生产审核的实际流程，逐步指导开展审核准备、预审核、审核、方案的产生和筛选、方案的可行性分析、方案的实施、持续清洁生产审核等清洁生产审核的7个阶段，并且
《社区环境圆桌对话：理念与实践》是CIDEG应急课题，近期已经结题。该项目由环境保护部环境与经济政策研究中心王华主持。本研究项目系统地总结了环境圆桌对话在我国的探索实践和研究情况，介绍了我国开展利益相关者圆桌对话的背景、组织及操作模式设计、地方应用状况及案例，介绍了就社区环境圆桌对话开展的社会调查结果，并对利益相关者圆
《新时代生态文明建设思想概论》从体例上共分为上、中、下三篇，正文部分共计八章。上篇主要讲生态文明建设的基本认知，涵盖生态文明及其建设的历史渊源、重要地位和战略全貌。中篇主要讲生态文明建设的基本路径。主要涵盖生态文明如何融人经济建设、政治建设、文化建设和社会建设四个基本方面，为第三章至第六章。下篇主定调于哲学，讲基于习近
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