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在学校，手抄报是第二课堂标准的一种活动形式，它具有相当强的可塑性和自由性，是一种宣传工具，也相当于缩小的黑板报，目前全国各个中小学都用这种形式布置作业，来提高孩子的画画和写作能力。但对于很多孩子来说，制作的前期准备时间较长，构思主题设计版式多要花费大量时间，而且缺乏一些资料作参考，本套书正是解决这样一个痛点应运而生，帮

广告设计技术与应用案例解析

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本书主要包括以下内容：标志设计基本理论、VI设计与品牌塑造、品牌VI基本要素设计、品牌VI应用要素设计、品牌VI手册设计过程、品牌VI手册设计实例。通过对本书的学习，品牌经营者可以掌握战略品牌设计的基本方法，将被人为割裂的企业识别设计、产品识别设计、空间识别设计整合起来，使品牌形象不仅具有外在的差异性，而且具有内在的一