本书分为5个模块，每个模块环环相扣，模块1模块2厘清了数字控制技术及其与数控加工技术的内在逻辑关联，讲解了数控编程基础，是后面部分学习的铺垫；模块3通过手工编程技术的讲解奠定读者数控加工技术的应用基础；模块4以自动编程技术及其应用，使读者了解掌握数控加工技术应用于实际加工过程的路径；模块5立足于应用面广的流行软件平台，

本书主要内容包括数控加工认知、数控车削编程与加工、数控铣削编程与加工、加工中心的编程与加工、职业技能考核综合训练5个项目。本书融工艺、编程、操作为一体，编写体例打破了传统的学科型课程架构，根据数控技术领域职业岗位群的需要，以典型零件为载体，以“工学结合”为切入点，以工作过程为导向，采用任务驱动模式编写，是理论与实践一体

本书根据《国家职业标准热处理工》中的鉴定内容编写，以典型零件热处理工作任务为载体，结合热处理技术的最新成果，充分考虑目前教学的需求，教材的内容和结构有自己的特色。本书以"项目为导向"，实施"任务驱动"，突出教与学、学与练的效果与效率，减少了高深的理论知识，易学易用，增强了教材的适用性和实用性。 《金属热处理实训》结构

本书以《GB/T34985-2017热处理金相检验通则》为指导，结合材料加工及热处理行业金相检测岗位职责，以典型金相检测工作任务为载体，培养学生综合金相检测岗位职业素养为本位，将理论学习与实践学习相结合，可根据不同企业的岗位需求，灵活调整实训内容，以满足岗位需求。本书的主要内容包括显微镜的结构及使用、试样的取样、金相试

本书包含车削加工技术、铣削加工技术、磨削加工技术、热处理技术、激光雕刻技术，钳工装配技术和3D打印技术七个项目，让学生在一个个典型工作任务的驱动下展开教学活动，引导学生由简到繁的机床基本操作，循序渐进地完成一系列零件制作任务。把零件组装在一起，形成完整产品。实用性强、贴合企业工作实际。积极响应教育部课程思政建设有关要求

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，系统、全面地介绍了数控编程、数控原理、数控机床机械结构等方面的知识。全书共10章，内容包括数控技术概论、数控加工程序编制基础、数控加工编程方法、计算机数控装置、数控机床的运动控制原理、数控机床的检测装置、数控机床的伺服驱动系统、数控机床的机械结构与装置、分布式数字控制技术

本书系统梳理了20种稀土和稀有材料的发展历史。全书共20章，前14章主要记述了14种稀土材料，分别为稀土永磁材料、稀土储氢材料、稀土发光材料、稀土催化材料、稀土玻璃材料、稀土陶瓷材料、稀土抛光材料、稀土超导材料、稀土激光材料、稀土热电材料、稀土磁制冷材料、稀土发火合金材料、稀土核能材料、稀土高分子材料。后6章主要记述了

本书主要介绍金属材料焊接性的影响因素及评定方法，使学生理解金属焊接性的基本概念及理论知识，掌握物理性能、化学性能与焊接工艺之间的关系。同时学习常用金属材料如碳钢、合金钢、不锈钢、铸铁及有色金属的的焊接性，以及如何根据金属材料的焊接性选择焊接方法、焊接材料、预热、后热及其他焊接工艺措施等。内容的编排上遵循金属材料的种类及

本书针对高强高导铜合金的研究现状，从材料设计、工艺优选、性能评价等展开论述。详细阐述了合金元素Cr、Zr、稀土元素Ce的添加以及退火制度、变形工艺对铜合金力学性能、导电性能和化学稳定性的影响，分析了上述因素对合金化学稳定性的影响机制。探讨了超细化对材料性能的影响，明确了ECAP加工制度对CuCr合金强度及耐蚀性的影响。

本书是由四川九洲技师学院、九州集团、西南交通大学联合编写的四川省产教融合示范项目系列教材之一。本书稿是按照产教融合、校企合作，并参照国家职业技能标准《车工》(中级工)、《铣工》(中级工)的编程能力要求和技工院校数控加工专业专业核心课程的知识要求编写的教材。全书分为5个项目，包括数控加工工艺基础、数控机床编程基础、数控车