本书是为落实习近平总书记在二十届中央政治局第十八次集体学习强调“推进边疆治理，需要强化理论支撑。要加强边疆史和边疆治理相关的多学科研究，加快建构中国自主的边疆学知识体系”讲话精神，充分发挥有组织科研完成的研究阐释著作。立足中国边疆实际和研究现状，聚焦中国边疆学的核心概念、研究视角方法、根本遵循、学科定位、学科融合、发展

《王永昌著作选》收入了王永昌教授精选书稿共计37卷，是其半个世纪以来思考世界的理论火花。总体来看，主要涵盖了如下几个方面：其在哲学特别是马克思主义哲学领域的学术研究；其在社会学、经济学、国际政治等社会科学领域的探索；其在文化、党建、历史方面的思考及翻译著作；随后是其在浙江工作期间对于地方治理、浙商的一些演讲实录，最后是

本书收录了“进一步全面深化改革推进中国式现代化”“新质生产力研究”“人工智能的价值对齐”等年度中国十大学术热点。“中国十大学术热点”评选活动旨在促进社会关心学术、学术走向社会、推动学术创新，每年的“中国十大学术热点”准确详尽地梳理了中国人文社会科学领域学术研究成果，反映了学术发展状况，记录了我国经济、社会发展和国家建设

本书全面回顾了技术批判理论提出以来，对马克思技术批判思想的理论解读历史，总结其中的经验教训；通过对马克思技术批判思想进行文本学解读，揭示马克思技术批判思想的理论渊源，在此基础上，还原马克思提出的技术批判思想的本意，并尝试对其思想由现象到本质、由宏观到微观、由零散到系统的理论成熟过程、“工业技术集成体”研究视角的形成过程

本书是新牛津世界史系列之一，本丛书的视域全面，涵盖极广，不但涉及世上几乎所有的国家与文明，而且也将各种人类经验尽括其中——即便那些“没有历史”的民族，也各有专文胪列。本丛书的旨趣，超出人类历史记载的界限，要将历史叙述的起点回溯到文字记录之前的数百万年，旨在“大历史”叙事，并且同样关注细节：努力趋近事实，条分缕析，试图重

本书为上海交大关工委理论研究基地编撰的论文集。收录近年来高校关工委开展“四史”教育方面的调研报告与研究论文，分为总论、理论思考、现状剖析、实践探索、典型案例等部分，收录8所国内著名高校和上海交大关工委的28篇文稿。本书以高校关工委开展“四史”教育实践为基础，就“四史”教育的意义与价值、实践与经验、困境与对策、有效机制与

本书基于文化自信视域将青少年传承弘扬中华优秀传统文化与青少年优秀传统文化阅读推广相贯通，全面回顾了文化自信新时代以来青少年传统文化阅读推广的理论依据及学术动态，分析其必要性与可行性。在此基础上，从阅读推广组织、阅读资源、阅读推广活动等层面入手，整体、系统地调研与梳理少年儿童图书馆、高校图书馆、中华经典传习所等机构的主体

集合论方法已被广泛应用于社会科学研究，然而该方法在方法论层次的独特性并没有得到很好的澄清和认识。本书作者认为，对社会科学来说，集合论方法意味着一种崭新的研究逻辑，它所蕴涵的科学建构主义有助于矫治社会科学一直以来的本质主义顽疾。除对本体论和认识论问题的讨论外，本书也为集合论路径下的社会科学经验研究提供了一套具有操作性的概

我们生活在一个由人群、组织、艺术品、货币与市场交织构成的世界，这些是（至少部分是）社会的产物—由个体与群体制造。但这些社会产物的本质究竟是什么？它们是如何产生的？在其产生过程中，个体与群体起到了什么样的作用？本书运用当代形而上学的分析方法，构建了一套基于社会事实的“奠基-锚定模型”，并以法律作为框架原则，对该模型进行了

本著作立足广州农业现代化的初始起点，梳理广州都市现代农业在推进重要农产品保供、农业生产条件改善、产业布局与创新、经营体系建构、促进绿色发展和农村综合改革方面取得的重要绩效，深入分析广州农业现代化在资源约束、农业投入持续性、城乡居民收入差距、农村人力资本素质、科技创新效应持续发挥、农村居民生活和综合配套改革显示度等方面面