本书为“中国教育技术装备发展史研究”专题研究成果。以时间发展为线索，简要涉略气象科普历史，重点研究新中国成立至21世纪10年代初，我国校园气象科普教育发展。从我国校园气象科普教育的萌生、运转、行进和发展的历史过程中，归纳总结出规律，筛选提炼出亮点，升华为理论，提出我国校园气象科普教育今后发展的方向与空间，为各地中小学开

《新疆暴雨（1961-2018）》分为四个部分，第1章为新疆降雨等级地方标准及新疆暴雨定义，按照新疆地域特点，给出了新疆降雨等级的划分，分别定义了新疆局地暴雨、区域性暴雨及系统性暴雨过程，并利用1961-2018年5-9月新疆105个国家基本气象站逐日降水资料，筛选各站暴雨。第2章为区域性暴雨过程，共统计了157次。第

本书共分为4章。第1章对2015年全国降水及暴雨概况进行统计分析并加以综述；第2章从单站暴雨、连续性暴雨、区域性暴雨、主要暴雨过程等几个方面对2015年的暴雨进行索引；第3章对2015年41次主要暴雨过程的基本天气形势和降水演变特征进行概述；第4章对2015年10次重大暴雨事件从雨情、灾情及天气形势等几个方面进行综合分

本书内容包括高空探测的历史、现状和发展，数据采集和传输，高空温压湿探测，高空风向风速探测，高空探测数据的质量控制和评估以及产品检验合格评定的原则和方法等。同时根据检验和质量控制的需求阐述了高空大气的基本特性，气象传感器的测量特性和气象要素量值传递，数据统计和处理，高空探测系统的静态测试，动态比对试验以及测量结果不确定度

《气候变化教育读本》分为五个章节，采用参与式、体验式等创新教育模式，充分发掘现行教材中的气候相关知识点，将抽象的气候变化知识融入到灵活丰富的情景模拟、环保游戏等教育内容中，旨在调动学习者的积极性，以寓教于乐的方式普及气候变化教育的相关内容。

《咬秋》以一个孩子的口吻，讲述了生活在江南水乡一个普通家庭庆祝立秋节俗的故事。一大早，“我”就被爷爷叫醒，一起去集市上买肉。大伯、大姑、小姑他们全都回来了，大家一起忙着准备一顿丰盛的立秋盛宴。小姑在池塘边洗菜；奶奶坐在大木盆里采菱角；“我”和哥哥姐姐们摘葡萄、打小枣、钓河虾；厨房里，大伯、大姑等人忙着炒菜煮汤……吃过大

本书分为基础篇、方法篇和实践篇三部分，介绍了城市内涉防治设施规划方法与规划实践相关的各项内容。通过总结国内外城市内涉防治工程经验和梳理城市典型地区内涉防治设施规划的实践，对城市内涉防治工程的发展历程、技术革新以及其规划的体系、编制指引、技术方法、水力模型等方面进行了梳理和阐述。

全书分为六章：能量和能源的起源、存储与释放，能量失衡与气候变化，绿色能源减缓气候变化，文明与能源发展，气候行动和气候政策、未来气候治理路径等。作者根据世界能源领域的最新数据，用通俗的语言讲述能源和气候变化相关内容，图文并茂，规避了枯燥的学术论文的表现形式。非专业人士也可以读懂和理解。

本书内容包括两个部分，分别是大气环流和海洋热状况对西北太平洋热带气旋活动的影响，以及热带气旋活动对大尺度环流和气候的反馈效应。第一部分阐述了热带太平洋厄尔尼诺-南方涛动（ENSO）不同位相和热带印度洋海温异常对西北太平洋热带气旋活动影响的差异性，第二部分阐明了夏季西北太平洋热带气旋活动对东亚-西北太平洋区域季风环流系统

本书内容包括：赛区气候特征、主要影响天气类型、2017年冬奥会和冬残奥会赛期同期主要影响天气、户外比赛场地天气特征、室内比赛场地气象条件分析。