本书立足于中国社会的历史和现实，研究中国的语言与中国社会的互动关系，通过语言观察社会现象、通过社会观察语言现象。分九章研究语言与文化、民族、宗教、政治、地理、阶级、阶层、性别、年龄、社会交流、社会历史等方面的互动关系。

本书试图在认知科学和认知神经科学的背景下，系统阐述心理语言学的理论体系和方法论，介绍近年来在语言理解、产生和获得等各个方面的前沿和进展，反映中国学者的贡献与成就，为学者和学生们了解与研究心理语言学提供一个窗口。本书由导论和四个部分组成。第一部分是语言与认知，介绍与心理语言学相关的语言学理论，语言与认知系统和神经系统的关

本书是为韩国语专业学生或在韩学习、工作的年轻人量身打造的日常韩国语会话用书。本书从一般生活用语、大学生活用语、职场用语等方面介绍了日常生活中的韩国语常用表达方式，内容全面丰富，循序渐进，贴近生活，实用价值颇高，具有较强的时效性和趣味性。

本研究考察声调是否是汉语阅读实验中使用的同音词里能够被明显知觉的语音成分。研究选择了孤立汉字、成语中的汉字、和句子中双字词里的汉字三种情形，并分别给予反义字判断、四字成语判断、和句子正确性判断三个任务。汉字出现的三种情形与特定的任务结合使得三种汉字处理分别处于强、弱、中三种不同强度的语境制约中。针对三种任务实施了三个基

本书对英语专业教育的文化检视，必然涉及到它与国家教育政策、英语教育的哲学基础与文化传统的关系，涉及到英语教育的文化内涵、基本要素、价值基础和文化选择等问题。以表达对英语专业教育的一种哲学理性的价值关怀，重构并深化对人、文化和英语教育三者关系的深层追问，以新的范式重新构建英语专业教育体系，促进其内部规范的形成，从而使得英

本书是教育部项目结项专著。从认知语言学、词汇学和语言迁移理论角度，基于大量的实证数据和统计分析，全面分析了日语学习者在构建日语副词范畴体系时的认知过程，深入探讨了第二语言习得的机制。其方法论将会给日语词汇习得研究带来一个新方向。同时日语副词习得机制的阐释，不但解决了长期困扰教师的一个现实问题，也将会给日语教育领域带来一

推进“一带一路”建设，语言相通具有重要的意义。为服务国家战略，宁夏大学着手打造“一带一路上的语言”系列丛书，重点研究“一带一路”沿线65个国家的语言国情和语言政策，搭建“一带一路”沿线主要国家和地区语言和语言政策的数据库平台，为政府和企业提供决策参考。本书为丛书**卷，研究了亚、欧、非洲共12个国家的语言状况与语言政策

秦公敬修笃学中华传统文化，熟读《小学》书万遍，积六十余年博学践履功力而成此著，其文辞通达，语言简炼，条分缕析，说理透彻，善德一贯。阐发精微，尤多独到之处；学者有志成德立业，必先学此书以为修齐治平根基，成为学习《四书》《五经》的阶梯。学生以此书为传统文化启蒙读物，以为成德之本，成才之基，必能收到事半功倍效果。此书亦可作为

《中国语言文学研究》系河北师范大学文学院主办的学术集刊，为半年刊。其办刊宗旨是：荟萃百家成果，展示人文情怀，鼓励开放创新。书中设有语言学、古代文学、现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学、文献学、学术名家等栏目，发表汉语言文学各专业的相关文章，具有较高的学术价值。

本书在整体分三个部分对汉英语言及文化进行了对比研究。第一章和第二章为理论部分，概括性地对语言与文化的相关知识，以及汉英语言及文化对比的理论以及进行了说明。第三章和第四章重点针对的是汉英语言对比，具体从语言构成层面和修辞层面两个角度探讨了汉英语言对比研究。第五章至第六章注重的是汉英文化对比，分别从宗教文化、动植物文化、数

本书以跨文化视角为出发点对英汉翻译教学进行研究，既阐述了翻译、交际、跨文化交际等相关理论，同时对跨文化交际与英汉翻译教学进行了有机的融合，又对不同文化的翻译教学进行了全面探究，如自然、植物、动物、数字、颜色、修辞、习语、人名、地名、服饰、饮食、居住等文化的翻译教学。本书一方面可以对英语翻译教师的教学提供指导，另一方面可

《游学沈阳》是一本为准中级汉语水平的各国留学生精心设计的、了解沈阳及周边地区的“旅游指南”，主要介绍了沈阳的自然、乐舞、服装、历史、建筑、宗教、文化、语言、交通、饮食、娱乐、工业、教育、社会发展等情况。同时考虑到留学生的汉语水平和实际应用需要，书籍中还增加了不少汉语学习的内容，能够为外国留学生了解沈阳、游览沈阳或在沈阳

本书有别于市场上大学英语教学类书籍，转从学生学习的角度展开研究，首先讨论了大学英语学习目标，然后对需求分析理论进行了研究，并在需求分析的基础上讨论了英语学习策略及其影响因素，以及各英语技能使用的策略与技巧，最后还对英语学习的主要技巧进行了论述。总的来说，本书是一本指导学生英语学习的著作。

辽宁既保存着众多的历史文化遗产，如先民遗迹、都城遗址、宫殿与帝陵、宗教与宗教建筑等，又在各族人民的共同努力下形成了独特的衣、食、住、行、婚嫁、娱乐及文学习俗。《辽宁文化读本》一书，就通过展示辽宁在悠久的历史中形成的璀璨而多样的文化，试图使来自世界各地的汉语学习者感受辽宁文化的魅力，使生活在辽宁的辽宁人、中国人认识到辽宁

本书精选出世界上12项伟大的发明，介绍其独特性、重要性，以及它们跨时代的影响力。读者能从其中了解到古人的智慧、毅力和勇气，可以为世人带来崭新的面貌，进而改善全世界的生活。每个单元包括文章阅读、模拟会话和测验练习，并配有插图，增加全书阅读的趣味性。由阅读到会话，让读者在吸收知识之外，也能使用地道的英语，和他人讨论各种深具

《译者主体性的社会话语分析――以佛经译者和近现代西学译者为中心》以译者主体与主体性为切入点，以社会话语分析为理论基础，将译者主体性的审视与考量放在佛经翻译和近现代西学翻译的背景之中，探究译者主体在文本操作层面呈现出来的主观能动性以及在社会历史语境、诗学规范和语言使用层面体现出来的客观受动性。《译者主体性的社会话语分析―

《英语口语：交流．融合．提高（Ⅰ-Ⅱ）》根据教育部《大学英语课程教学要求》编写而成，主要适用于应用型本科院校非英语专业大一、大二学生。两册共有24个单元，主要内容有：校园生活、兴趣爱好、时尚购物、旅行交友、爱情、音乐、健康、运动、电影、风俗、节假日等，选材贴近学生的实际学习和生活情况。每单元由五个部分组成，内容丰富有趣

迄今国内*大多数高校及大多数专业都开设了专业英语课程，但已有的相关教材和课程教学内容几乎均仅限于专业文献的选读，这样既限制学生学习课程的兴趣也影响教学质量。《农业与生物科学专业英语》是作者谭万忠、王进军对学习和教授专业英语课程的经验与教学成果的总结，其内容和编排系统都较新颖。全书内容分为9章，第1章概述专业英语的相关概

本书精选了254组易混淆的英语近义词，以A到Z顺序排列。对这些具有相近中文意思的单词，详细分析其含义、特殊用法和常用句型，并通过例句补充说明。配合单词辨析，备有小测验。及时复习并测试读者对单词解释和用法的熟悉度，达到充分掌握的目的。书末附有索引，列出所有介绍过的英语单词，帮助读者迅速查找英语近义词。本书还配有外籍教师录

本双语教材密切结合放射诊断学临床实践，以英语写作和听力为突破口，逐步深化英语学习，提高英语应用能力。从2003年开始，它作为广州医学院医学影像学系双语课程试用教材，获得良好教学效果。《放射学英语（光盘版，第2版）》适合于医学影像学系双语教学和英语教学，也为放射科医生和技术人员提供参考。