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本书是一套对中国人民大学本科生英语口语能力要求的统一标准，该《标准》的能力构成包括语言能力、语用能力、社会语言能力、文化意识四个方面。该《标准》还参照了《欧洲语言语言共同参考框架》的能力等级分类和描述，共分为三等六级，可以有效检测学生的口语水平。

《中国人民大学生英语口语水平测试大纲》是根据《中国人民大学英语口语能力标准》设计的一套口语水平考试大纲，包括考试的目标、内容、方式、权重、成绩报道形式等。该大纲还附了考试样题、答案和等级样例，以供学生参考。

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《基础医学科技英语/全国高等医药院校重点规划教材》依照国家对高等医学院校人才培养的精神，以英语与专业融合为主线，关注世界医学科技的前沿。《基础医学科技英语/全国高等医药院校重点规划教材》选取了国外原版材料内容，英语语言地道、严谨、准确，融解剖、生理等核心内容为一体。共20章，涉及解剖、生理、病理、预防与治疗、环境与健康

《英语专业四级考试培训教程：完型填空、语法与词汇》归纳总结近十年以来专四真题中的高频词汇和高频语法结构，结合十年真题中的具体典型实例，对专四考试完型填空和语法词汇部分当中的一般解题规律做出总结和提示。在每一章节的最后，《英语专业四级考试培训教程：完型填空、语法与词汇》都根据测试特点和考核重点分别配有相应的模拟测试题，以

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《英语专业四级考试培训教程(阅读)》编者杨俊融20余年的英语阅读教学经验和英语专业四级培训经验于一体，针对学生在英语阅读中遇到的各种困难和障碍，从英语阅读应试基本技巧培养、英语专业四级阅读部分考试题型分析以及解题攻略演绎等几个方面人手，努力培养学生对语言的敏感能力以及判断推理和分析归纳等逻辑思维能力，使学生在字词、句型

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本书所选的材料涵盖了城轨交通系统的设备、设施以及城轨交通系统的运营管理活动，并安排了能把设备、设施和管理活动综合起来的素材。为了活化教材，避免"读死书"，本书特别选择了具有故事情节的"动态"材料，使学习过程不再枯燥。

本书紧扣高等职业教育高素质技能型人才培养目标，遵循必须够用、学以致用等原则，精选了职场和生活中常见的应用文种，按照难度递增顺序依次归入日用文书、礼仪文书、公务文书、事务文书、宣传文书、科技文书、经济文书和法律文书八个模块。在体例设计上，每一模块通过情景导入、任务驱动、范文赏析、知识聚焦、写作实训等板块，较为完整地介绍了

高职高专《语文》教材，分上、下两册。上册以记叙文、说明文和议论文的学习为主，共选入44篇文章，分为11个单元。其中，记叙文和议论文各四个单元，说明文两个单元，最后设有哲理散文赏析一个单元。本教材以拓宽知识领域、重视实用、倡导实践、突出职业能力为原则，在选择篇目时注重经典性和时代性，艺术性和科学性，多样性和实用性相结合，

《大学英语综合教程/高等职业教育十二五规划教材》共分2册，每册都以对话、听力、课文及语法等形式表现，内容新颖实用、条理清晰、通俗易懂、针对性强。《大学英语综合教程/高等职业教育十二五规划教材》为第1册，在每单元里围绕一个主题，分别用听力或对话和课文的形式来培养学生的听、说、读、写、译全方位的实际表达技能。在语法部分，以