由陶明选所著的《明清以来徽州信仰与民众日常生活研究》是在前人相关成果基础之上，利用丰富的徽州文书和其他文献资料，多侧面解读徽州民间信仰的基本问题，提出了一系列颇具新意的学术观点。全书不仅细致考辨了徽州张王、太子及相关诸神的源流，分析宗族对待内神与外神的态度，而且独辟蹊径，从会社、戏剧和建筑等角度透视徽州纷杂的民间信仰现

《心理学》力求反映心理学的最新成果，比较全面地介绍与中小学生密切相关的心理学理论。教材特别注重联系中小学教育教学和学生的实际，将心理学的理论转化成有效促进学生发展的策略和方法，因此，《心理学》既具有理论性又具有很强的操作性。《心理学》在内容上深入浅出，在语言上简明扼要，在体例上新颖活泼。另外，每章还配有学习提要和思考题

思想的对话在全球化时代是否可能，如何可能，乃是一个具有世界意义的当代命题。该书为2012年由北京师范大学举办的"思想与方法——全球化时代中西对话的可能"国际高端对话暨学术论坛会议文集。对话人为法国哲学家、当代欧洲最著名的中国研究专家朱利安与当代新儒家的代表人物之一成中英；论坛参加者为二十余位中外著名学者。会议围绕相关论

《心理学十五讲》采纳心理学的多种研究取向，深入浅出地阐述了心理学众多领域中激动人心的内容，如心理发展、意识、感知觉、学习与记忆、思维与创造、言语与交往、智力与测验、人格与评估、时间金钱与幸福等，并从心理学百余年历史上精选了43项“原创研究”作了专栏重点推介，既展示了这些研究对于心理学发展所起的推动作用，又充分体现了心理

逆袭是一种意识，更是一种技术，是帮助你突破原有生活束缚的技术。本书教给你成功实现逆袭的六条法则，它们能让你成为自己生活的掌控者，你将会从自己身心的奴隶变成主人，你会发现，这个世界并不再不断影响你，而是你在往外传递信息和能量，影响这个世界。法则一叫醒沉睡的自己法则二改变气场的颜色法则三塑造成功者心志法则四让行动产生价值法

1982年,陈昌曙明确提出了科学与技术划界的思想,阐述了技术与科学之间存在着本质性的差异,从而奠定了技术哲学学科在中国的独立地位。对科学认识论和方法论的研究贯穿于陈昌曙先生的整个学术生涯,成为其最为重要的研究主题之一。陈昌曙先生对科学技术认识论和方法论的研究既有其独到的见解,又有其独有的特点。陈昌曙文集·科学认识论与方

本书正文内容的排列，以《诗经》、《尚书》、《礼》（含《周礼》、《仪礼》、《礼记》）、《易经》、《春秋》为顺序。全书参考历代其他重要注家的成果和当代学人的研究，对近500篇"五经"的内容进行了现代学术观点的诠释。书中所收的作品均从通行本，一般不出校记。书中所涉及的历史纪年，一般用公元纪年，并夹注旧纪年。对书中容易产生歧义

大学生心理健康教程在第一版(科学出版社2012年出版)的基础上,结合实际教学情况,对结构与内容进行了改进与完善.大学生心理健康教程共十三章,主要内容包括心理健康、心理适应与心理健康、自我意识与心理健康、情绪与心理健康、人格与心理健康、学习与心理健康、人际交往与心理健康、象牙塔中的爱情、性心理健康、生命教育、互联网与心理

☆立足实战：每节均设有相应的练习指导及行动计划 ☆思维导图：每章内容用一张思维导图汇总概括出来

《美学十五讲》既是一本美学的教科书，也是一本普通读者了解美学、提高审美修养的知识读物。该书从介绍了美的起源、本质，美的种类，审美和美感，中国近现代美学的成就，艺术品的本质和鉴赏，美与现代经济与工业生产等问题。作者语言通俗易懂，又有大量图片，使该书更方便读者阅读和使用。

心理学与心理健康内容涵盖了基础心理学的全部内容，并增加了医学心理学及心理健康方面的相关内容。在教材内容上，注意了基本概念、基本理论和基本技能知识的科学性，反映了学科发展的时代性。并结合中职教育的特点，注重基本原理在教育教学中的应用，增强了实用性。

本稿以独特的关注层面，讨论了“人类哲学”内涵的各个分支，反映了“人类哲学”的理论逻辑，以“生活世界”为背景，敏锐地抓住科学技术进步带来的新变化和社会改革开放涌现出的新问题，以较高的抽象思维能力，把这些现象凝练和升华成概念和理论，回应时代的发展，促进哲学的思考，建构了一个中国视角的人类哲学的“理论体系”。以解释实然世界、

本书是全国科学技术名词审定委员会审定公布的第二版心理学名词，内容包括：总论、认知与实验心理学、心理统计与测量、理论心理学与心理学史、生理心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、教育心理学、医学心理学、工程心理学、管理心理学、法制心理学、运动心理学、咨询心理学、军事心理学、16部分，共2859条。本书对1999年公布

一三潇编著的《复制成功的密码》从读书、立志、思维、性格、家教、学习、考试、择业、择媳、选婿、谈判、说服、情商、健商、武术、气功、防骗、求人、用人、管理、创作、做事等50多个选题，为你揭示如何做才是更好的。

人生的许多痛苦皆因心态使然。在这喧嚣纷扰的俗世之中，只有淡然看待，坦然面对，心不为世俗所扰，身不为物欲所驱，一切随缘，顺其自然，懂得看开，我们才能找回生活原本的快乐。本书分上下两篇，从得失、荣辱、情绪、诱惑、淡薄、宽心、随缘、看开等方面，对做人要有淡然之心，看开之念进行阐述，并配以饶有寓意的哲理故事，给读者以启迪，帮助

现实生活中各种压力纷至沓来，人们很容易在忙乱和诱惑中辨错了方向，在名利相争中远离了真实的自己。我们如何才能静下心来，宽待生活，活出真实的自己呢？本书是一部心理开解书，通过诸多富有哲理的故事，解释静心之道和宽心之法，让人们找回纯净的内心世界，修炼良好的心态，探寻生命的真谛！

儿童在成长过程中出现的害羞、孤僻、口吃、尿床，或者无心向学，甚至闹事、触犯法律……所有这些问题都在本书里得到细致的心理分析。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助培养孩子独立、自信、勇敢、不畏困难的品质和与他人合作的意识及能力。一句话，培养孩子健全的人格——这才是儿童教育的首要目的。其他诸如怎样帮助孩子积累书本知识以提高他们

本书试图解开最强大脑背后的秘密，让读者们了解到其实选手们的那些能力，绝大部分是后天经过学习和练习而获得的，而这些能力的获得并没有大家想象中那么难。只要你掌握了正确的方法，然后多花一些时间训练，你也能够做到那些看起来不可思议的事情。

直觉与人的生命、思想有着密切的关系，但目前的哲学界却至今缺乏对直觉论做系统、深入、全面的研究。《中国现代直觉论》一书率先以此为研究主题，系统揭示了直觉论思想在中国现代哲学发展演变的轨迹，分析了梁漱溟、熊十力、冯友兰、贺麟、牟宗三、方东美、唐君毅等人运用直觉方法来来建构各自哲学思想体系之得与失。

《大学生心理适应与发展》结合高校大学生心理健康的理论研究和教育的实践价值，通过理论和实践活动介绍大学生心理适应技能。在理论中主要通过大学生群体的生理机制、心理特点，从环境适应、人际适应、学习、情绪调适、亲密关系、面对压力、生活应激等9个章节教授大学生面对适应学会适应，达到提高自己心理适应的知识技能。在实践活动中，围绕大