《认知哲学译丛：意识的认知理论》是美国认知心理学家巴尔斯的一本关于意识及其发生、演变和功能的研究专著。书中，作者基于语言、注意、知觉、动机以及临床实践等大量实证证据，提出了意识的全局工作空间模型。该模型不但详细阐述了意识的发生机制，即意识产生于全局工作空间，并随其所负载信息的冗余性，成为无意识的语境，还为与意识相关的意

在这本文集中，一个国际哲学家团队在信息技术引发的伦理问题的许多方面有着闪光的论点，包括信息隐私、数字鸿沟、平等机会、电子商务的信任。本书在2010年获得那摩尔奖。本书可作为学术研究管理者、研究成果使用者等广大群体的参考书。

本书搜集了关于从哲学史的角度探究认知科学的哲学基础的论文成果，从宏观的历史的角度为我们梳理了认知科学的哲学根源，内容涉及希腊哲学、中世纪哲学、近代哲学、心灵哲学、现代语言哲学等中的著名代表人物的认知思想。认知科学本身就像哲学。认知科学所要探讨和解决的问题，以往的哲学家基本上已经探讨过了。因此深入挖掘认知科学中的哲

《当代中国人文大系：逻辑哲学研究》系统地探讨了如下12个论题：什么是逻辑哲学，意义理论和逻辑类型，摹状词和名称理论，“是”（tobe）的逻辑哲学分析，推理、后承关系和蕴涵，形式化方法的哲学考察，模态的形而上学，逻辑真理的性质，逻辑悖论的反思，归纳问题及其解决方案，逻辑中的本体论承诺，逻辑究竟是什么。《当代中国人文

大数据时代，现代审美问题变得越来越复杂、多样和多变，人文精神经过否定之否定后，重新占据人类思想意识的中心位置。在学术界普遍的创新焦虑情绪中，中国经验和中国学派的呼声日益高涨。本书立足于马克思主义元理论，采用人类学视野，直面本土现实，依循新人文学科的建设路径，在中西当代学术思想的碰撞和融会中，对于马克思主义文艺理论的中国

上天赋予人们强大的思考与逻辑推理能力，人类借此创立了许多傲人的思想和不可思议的理论。然而，这些思想通常必须在历经千锤百炼之后才能开始发光发热。大多数时候，当人们处于自由自在、自然而然的思考状态时，会产生一些不易发现的思维漏洞和谬误。这些谬误可能无关紧要，也可能仅仅闹个小笑话；但也可能导致一个人偏激的行为，甚至极端的做法

为推进哲学学科的建设，促进海内外哲学界的学术交流，北京大学哲学系创办面向全国以及整个华语世界的哲学学术出版物《哲学门》,书已入选CSSCI来源集刊（集刊类），内容涉及哲学八个分支学科，并多有前言研究成果刊出。自2000年出版以来，因为书中文章学术质量较高、审稿程序严谨，深受学界的好评。本书分为论坛、论文、评论、书评、书

关于易学研究的对象，学界通常将易学定位于《周易》或者八卦。这样的学术定位似乎流于简单、生硬，有些脱离实际，起码与有关的大众意识相左。日月为易，易的本来涵义是阴阳，从易学的理论研究和实践运用两个方面来看，所谓易实际上全面地涉及到阴阳、五行、八卦、河图洛书等内容。这些内容彼此相互关联，密不可分，共同形成了一种非常完整和有机

《中说》为王通的弟子仿《论语》之例辑录王通言行之书。本书则对《中说》进行了注释和解说，同时辑录了历代学者对于文中子其人其书的评论。在解说之时，作者阐述了《中说》中的王道论、圣贤论、经学论等思想倾向。

“怎样能成功？怎样能幸福？”这恐怕是许多人都想知道答案的问题，也是自古以来无数人都想回答的问题。然而，好的问题不一定有好的答案，甚至根本就没有答案。因此，我们要做的也许是换一种问法：“什么是成功？什么是幸福？”关于这两个问题，我们是有答案的：成功是得到你渴求的，幸福是渴求你得到的。真正成功和幸福，我们还是要从自己的内心

本教材根据《教育部、卫生部、团中央关于加强和改进大学生心理健康教育的意见》、《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》等文件精神，结合当代大学生实际，以大学生面临的典型的学业与个人问题为纲，阐述了适应心理、学习心理、人际交往心理、情感心理、挫折心理、爱情和性心理、网络心理、职业心理、生命教育等内容。教材采取讲座式

《走进老子》以浅显易懂的方式认知中国哲学鼻祖老子。采用两面一体式为读者服务“一、图示联合，二、文字解义。二者合一，立体出老子的本真面目。是一本渴望以老子高尚道德来滋养我们生命的、图文并茂、雅俗共读、老少皆宜的普适性读物。

《海底捞店长日记》一书的最后李顺军给我们留下一个悬念：他的最后选择究竟是什么？在《海底捞店长日记2》中这个问题有了答案：李顺军最终选择了离开海底捞，重新到世界闯荡。经过一番波折，他有了新的归宿：净雅！本书即记录了李顺军加入净雅前前后后的故事及心路历程，是一个草根励志成长的故事。

《逻辑思维能力提升与创新人才培养丛书：逻辑思维能力与素养》深入浅出地介绍了逻辑思维的基础知识，全书共分为九章，包括：明确概念、恰当判断、正确推理、概括结论、解释因果、思维规律、有效论证、洞悉假设、识别谬误。每一个问题都体现了一个的基本素养。提高人的思维能力是教育的根本目的之一。逻辑思维能力主要包括判断真假是非的能力、抽

联合演算是希尔伯特和阿克曼为从现代逻辑的演算观把传统逻辑推理理论系统化而特构的一种新的逻辑工具，但联合演算在解释传统逻辑和亚里士多德逻辑中存在根本缺陷。马雷所著的《论联合演算》系统研究和发展了联合演算的理论与方法，废弃了联合演算的原初判定标准，提出解决判定问题的结构判定法和范式判定法；并在此基础上提出联合演算对传统逻辑

《大学生网络心理健康素质提升研究》站在培养新世纪全面发展的高素质人才的战略高度，从理论与实践两个方面对大学生网络心理健康素质提升进行了初步的研究。理论方面，主要研究了网络心理健康的概念及网络心理健康的标准、网络的发展及其对人类心理的影响、大学生网络生活方式以及对心理健康的影响。同时研究了大学生网络心理健康素质提升教育的

有自控力的人左右生活，没自控力的人被生活左右。自控力是对自己心理的一种控制，从而拥有强大意志力、自律力和人生规划力。本书告诉读者什么是自控力，自控力如何发生作用以及如何提高自控力的实用方法，教会读者在日常的工作和生活中应用这种力量。同时本书针对人们常犯的错误进行了详细分析，并且针对意志力弱、懒惰、拖沓、情绪不稳等问题提

幽默是用从容、乐观的态度看待人生百态，幽默是用机智、诙谐的言语与人相处。用幽默的方法表达自己的想法，成为受人欢迎的人。本书集合数百个幽默案例，为上下两篇：上篇为读者展示各种幽默技法，让你学会创造幽默的方法，掌握施展幽默话语的诀窍；下篇为读者准备了各种场合的实景演练，让你在真实的社交场合中，学会如何说幽默话，做幽默人，巧

戴尔·卡耐基，被誉为美国现代成人教育之父，美国著名的人际关系学大师，卡耐基利用了大量普通人不断努力取得成功的事例，通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励了许多人从失落的人生中解脱出来，重新取得辉煌的成功。本书精心提炼出卡耐基的正能量思想精华，列举了许多关于卡耐基亲身经历或讲述的真实故事，通过生动鲜活的例子教会读者学

女人将生活和社交中的困惑和问题放到心理学的鱼缸里看待，都可能变得明了透彻，烦恼自消。本书阐释了心理学的诸多原理、揭密社交中常见的心理现象，传授诸多心理方面的实用技巧，帮助女性了解自身、洞察人生、解释行为，指导她们在人生的路上运用心理学的知识，早早地开启幸福生活的大门。