我们处在一个变化和变革的时代，技术在快速进步，社会在不断发展，企业在持续创新，商业模式层出不穷。在变化万千的时代，企业家应该如何透视未来，把握大势，运用基本的商业原则，做出重要的决策？ 《战略管理：商业模式创新》旨在为各类管理者和相关的读者提供一个战略管理经典理论与商业模式创新的简明读本。全书牢固地根植于国际主流社区

《管理学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂管理课》是一本介绍管理学大师及其思想精华的图书。它虚拟了18堂神秘课堂，每堂课都围绕一个主题展开，并挑选一位合适的管理学大师讲授。在授课的过程中，听课人与大师们还有互动和交流。虽然，那些大师们是带着“任务”前来授课的，但他们可不是如此“听话”的嘉宾，还会时不时说些自己的趣闻，趣

21世纪后，就全球范围看，智库无论就数量还是就重要性来说都不断增长，成为'思想和行动的一个主要催化剂'。对一个国家来说，内外政策的研究、分析和辩论,其必要性是显而易见的。随着中国国际地位的上升，中国对智库的研究和建设在今后一个时期内将成为越来越热门的课题。《第五种权力：论智库》系统梳理了智库的概念、发展历程、功能和作用

如果一个外星人看到人类在地球上的社会生活，一定会震惊于数量庞大的各种排名、奖章和荣誉称号。在现实中，很少有哪个组织仅仅依靠物质激励来融合组织成员、实现组织目标，更为普遍的是，荣誉、称号等非物质激励与货币/薪酬相互匹配，混合使用。这样自然引出一个问题：作为一种激励手段，如何寻求荣誉奖励的最优配置方案？本书在一个异质性多代

《管理信息系统习题集》作为科学出版社即将出版《管理信息系统》一书的配套习题集，其特点是侧重经管类专业，注重技术介绍与管理应用的融合，将先进的IT基础设施、管理应用和战略决策融合为一个整体。而且在习题类型上更为丰富，除了客观题的单项选择题、填空题、多项选择题、判断题，还加入了案例分析题，有利于检验读者综合知识和能力的应用

《管理学基础（21世纪高职高专规划教材·公共课系列）》按照决策与计划、组织、领导、控制等职能对管理学的基本理论、基本思想和基本方法进行了系统阐述，内容包括管理的内容与特征、管理原则与方法，计划的编制与执行、组织设计、人力资源管理、领导与权力、沟通理论与技巧、控制方法与手段等。

管理信息系统

书紧扣实际，由浅入深、循序渐进地介绍了管理学的基本原理和最常用的管理定律。在内容设计上，以管理职能为基本框架，在介绍了管理、管理者、管理理论的形成与发展这些管理学一般概念和知识的基础上，按照决策、计划、组织、领导、激励、沟通和控制的顺序安排章节，阐述了管理过程的有关知识及其运用。本书按照高等继续教育培养目标的要求编写，

本教材包括十二章，分别从个体、群体和组织层面探讨组织员工管理中的心理和行为规律，在涵盖组织行为学核心知识精华的同时，力求反映国外学科理论前沿和体现中国本土特点的研究成果及管理实践。各章都设有“引例”、“本土研究新发现”、“新闻中的组织行为学”、“实用自测问卷”、“品味经典研究”等专栏。本教材适用于高等院校管理类、经济类

《2015管理与决策（第1期总第2期）》围绕管理科学与工程学科，内容主要涉及金融工程与风险管理、现状管理理论与方法、供应链管理、排队及运作管理、预测、决策与评价等管理科学与工程分支方向。并对管理基本理论和方法体系、学科发展动态进行介绍。现状管理理论与方法研究人类管理活动的普通规律、基本原理和一般方法的科学。主要涉及组织

本教材从培养秘书人才的英语实际应用能力出发，特别突出对口语和写作能力的培养。口语表达能力围绕秘书工作的日常活动展开，内容包括接待工作、接打电话、业务电话、会议安排、处理事务五章，内容涵盖实际工作中的秘书实务，设置仿真情景对话、要点释意和经典句型，同时配上基础知识操练和培养实际运用能力相结合的练习，有利于学生巩固已学知识

本教材采用项目引领、任务驱动，做中学、学中做，理论与实践一体化的编写方法，内容涉及秘书职业认知、秘书日常事务处理、秘书会务组织服务、秘书商务活动管理等内容。教材可操作性强，职业特征明显，适用范围广泛。

本书包括四大模块，每个大模块选择两个重要的子模块，共八个子模块，它们分别是：规划管理——职业管理、自我管理；生存管理——时间管理、沟通管理；发展管理——项目管理、团队管理；成功管理——经营管理、领导修炼。

本套书精选了读者受众面最广的四门学科——心理学、经济学、管理学和博弈论，旨在通过简单有趣的方式，让读者在最快时间学习到有用的知识。本书是一本实用性强的管理学通俗读物，涵盖管理原理、团队建设、企业营销、流程管理等多方面内容，能让读者通过阅读和实践，掌握正确的管理方法和管理手段，提高自身的领导力以及团队的竞争力，让读者在轻

《领导力与决策(来自MPA课堂的精彩案例第2辑)》从作者高颖的课堂教学中精选了中国本土化特色鲜明的36个领导力案例，并根据其内容特点划分为5类：不同人员的激励，职场成长的磨砺，棘手事件的处理，复杂关系的协调，职业规划与个人发展。本书可以帮助读者解决实际工作中的诸多困惑、提升自身能力、改善工作关系、谋求更好的个人发展。本

本书从管理学教学的特点与实际需要出发，突出重点，强调基本概念、基本原理的分析，为学习者提供了管理理论的基本框架。本书在内容选择上，综合吸收了国内外管理研究的新成果和实践经验，突出了管理的新思维、新理念，体现了管理理论新的发展。本书在编写过程中注重理论的系统性、完整性、创新性的同时，结合学生学习的特点，适当突出管理的实务

《管理学原理/普通高等教育管理类专业应用型教材》以简明通俗的语言打破了以前同类教材以管理职能为核心构建教材体系的情况，并引进了许多新的管理理论，拓展了研究思路。具体而言：1、。第一次系统地论述了“我国管理思想的形成和发展”与“管理创新”，填补了这方面的空白。2在时空管理、绩效考核指标、协调的方式、领导艺术与方法等方面增

本书的编写内容围绕文秘人才培养目标，根据文秘专业学生应具备的专业技术能力，对文秘专业现有相关课程内容进行整合，并与秘书职业资格考试的有关内容保持一致，成为资格考试的重要参考书。首先，做到高职教育与职业资格考试缝衔接。其次，对相近的基础性课程进行精简、合并，为办公室工作过程服务。最后，在职业技能训练项目中融入对学生思想素

本书在阐述个体行为与群体行为区别与联系的基础上，针对组织实践吸收了组织发展领域的新思想、新理论、新方法。全书分为5篇15章，多层次、多维度地阐述了组织与组织行为，知觉、归因与印象管理，能力、人格与价值观，情绪、态度与工作满意度，群体与团队行为，工作设计与组织变革等方面的内容，并从领导者与卓越领导力角度分析了高效组织文化

《组织生态学》囊括了20世纪70年代以来组织生态学在理论研究与实证研究方面最新的研究成果，主要有以下特点：第一，将生态学模型作为研究社会演化过程的框架。第二，动态性。尤其是局部变动对组织种群出生率和死亡率的影响，且研究的时间跨度较长。第三，在研究动态性的过程中，作者从完整历程上考虑了整个组织种群。第四，实证性。大部分有