《机械精度设计与检测技术》结合我国产品几何技术规范（GPS）的最新国家标准，系统阐述了机械精度设计和几何量检测的基本方法。本书内容分为三部分，分别是：机械精度设计基础，包括机械精度设计概论、线性尺寸精度设计、表面精度设计、几何精度设计、圆锥和角度精度设计，以及精度综合设计——尺寸链；典型结合和传动的精度设计，包括滚动轴

《分析仪器仿真操作》共八个项目，每个项目包含分析方法的基本原理和分析仪器的操作步骤。其中重点讲述的是紫外可见分光光度计、原子吸收分光光度计、气相色谱仪、高效液相色谱仪、红外光谱仪、气质联用仪、液质联用仪的仿真操作方法。《分析仪器仿真操作》强调理论与实践结合，既讲述了分析方法的基本原理，又详细讲述了分析仪器的操作，每一种

《机械制造工艺及装备设计案例》共分四章：第1章是概论；第2章介绍了机械加工工艺规程及专用机床夹具设计实例；第3章介绍了典型零件加工工艺过程及典型工艺装备；第4章提供了训练题目零件图。本书以某发动机润滑机油泵支架零件为项目课题，阐述其机械加工工艺规程设计和工序专用机床夹具设计的全过程，以期培养学生对项目课题设计过程的全貌

“智慧制造云”是继作者团队于2009年提出并实践“云制造（云制造1.0)”理念后，又基于2012年提出“智慧云制造（云制造2.0）”新理念构成的一种适应当今新时代，并具有中国特色的智能制造系统。《智慧制造云》给出智慧制造云的概念模型、体系架构、技术特征、知识/技术体系框架；详细讲述了实施智慧制造云有关的10类关键技术，

本教材共10章，主要介绍机械设计基础知识，内容包括绪论、平面机构运动简图及自由度、常用机构、齿轮与蜗杆传动、轮系、带与链传动、螺纹连接、轴及其连接件、轴承、机械装置的润滑与密封。本教材内容体现了以岗位技能为目标的职教特点，以应用为主，以必须、够用为度，在教材结构和叙述方式上遵循由浅入深、循序渐进的认知规律。本书配有二维

《机械设计制造及其自动化专业英语》共分为三部分(Part)，30个单元（Unit）。第一部分为机械设计与制造的基本知识，包括金属材料、非金属材料、材料的机械性能、材料力学、金属材料热处理、机械及机械零件设计、制造工艺、加工设备、增材制造、特种加工工艺、数控机床、液压系统、热力学、流体力学、化工机器、质量保证与控制等。第

本书是根据高等院校专业培养目标、生源的特点以及课程教学改革需求，以机械类、机电类、汽车类等专业“机械制图”课程教学基本要求为依据，对传统的教学内容进行了优化整合，采用“项目导向”任务驱动”模式编写而成。本书共设置有平面几何图形绘制与尺寸标注、基本体三视图绘制、组合体三视图绘制与识读、机件结构的表达方法、标准件与常用件视

本著作从双圆弧弧齿锥齿轮的啮合原理出发，对其齿面方程进行推导，基于齿面方程进行刀具设计；根据TCA原理和LTCA原理，分析双圆弧弧齿锥齿轮锥齿轮的齿面特性；运用齿面接触分析TCA原理，分析双圆弧弧齿锥齿轮齿面特性，建立其数值仿真分析方法；编制双圆弧弧齿锥齿轮仿真分析程序。分析安装距误差对双圆弧弧齿锥齿轮齿面接触区和传动

本书从工程实际应用角度出发，对机电一体化系统设计、安装与调试中所涉及到的PLC、传感器、伺服驱动、现场总线及工业组态等相关技术的应用进行认知性介绍。

本书根据本科院校机械设计基础课程最新教学基本要求，并结合编者多年来的教学实践经验及我国机械工业发展的需要编写而成。本书知识体系严密、叙述清晰、概念正确、措词严谨、图标规范、可读性好，便于学生学习和相关工程技术人员自学，具有良好的教学适用性。 全书共18章，内容包括平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机

本教材采集了从众多企业所反馈的机械行业对高等院校同类课程教学需求的大量信息，全面总结和广泛吸纳了高等院校同类课程教学改革的实践经，并力求符合高等教育教学的特点。本教材无论是在内容体系结构上还是在内容组织编排上都改变了该类教材的一般模式，并融入全新的高等教育教学理念。本书主要有一下几个特点： （1）构建全新的教材体系。

本书分为六个部分，第一个部分梳理、强调电梯职业人安全规范，从电梯职业人劳动保护用品的使用，特种设备安全管理人员（电梯）职业规范、电梯修理人员职业规范三个方面进行叙述，树电梯职业人的安全意识和理念；第二部分从电梯用工量器具的操作规范入手，分别从电梯安装工具、电梯修理工具、电梯检测仪器三个方面进行梳理，希望通过本部分的学习

本书是全面、系统学习和运用Pro/ENGINEER野火版5.0进行运动仿真的快速入门、进阶与精通书籍，内容包括Pro/E5.0软件的基本设置与运动仿真基础、机构中的运动连接与机构装配、定义电动机、设置分析条件、定义各种机构分析、传动副及其应用、运动仿真分析与测量以及各种典型运动机构仿真等。本书附赠学习资源，包含了与本书

本书根据教育部制定“国教二十条”，在教学团队总结“机械制图”课程十多年的教学经验，并结合教改的基础上编写而成。本书易于自学，可作为高等院校机械、机电和近机类专业专用教材，也可供其他专业技术人员参阅。 全书针对高等院校学生的特点，按12个项目37个任务编排，全部采用国家最新标准，从简单到复杂，符合高等院校学生的认知规律

本书以提高学生职业能力为目标，以典型液压和气动设备为主要载体，优化课程内容，采用项目导向、任务驱动、教学做一体的课程设计。在编写过程中，贯彻理论实训一体的原则，实现学校环境与工作环境、校园文化与企业文化的有机融合。 本书共分10个项目，以各种典型的液压与气压设备为项目，介绍了液压与气压传动的基本知识、原理、结构组成与

本书从分析工程中的实际需求入手，以生产实际所需的基本知识、基本技能为基础，以项目为载体，以任务为驱动，进而使学员熟悉、掌握各部分知识在生产实际中具体应用而编写的。 本书打破了传统教材的编写方式，以工程实际中具体应用范畴划定项目，设定学习目标，使学习、培养过程工作化。内容选取注重理论结合实践，采用任务驱动方式整合教学内

本书以目前大学阶段实训课程的基本要求为指导编写，内容共10章，包括传统的车、铣、刨、磨、钳、铸、焊等实训内容，以及现代加工技术及机械创新设计案例。

本书通过大量实例，结合金属构件断裂实物和相应金相照片，详细介绍了金属构件由于设计不当、材料缺陷、工艺缺陷和使用不当造成的零件失效的缺陷分析和处理对策。本书适宜从事机械和材料相关领域的科研和分析人员以及相关企业的质检人员参考。

根据机械综合实训课程培养目标、定位和理念，《机械制造综合创新实训》主要内容是：1）绘图技能培训，AutoCAD软件基本操作和方法。2）加工技能提升培训，机械零件加工常用工艺和相应的操作流程，包括车削、钳工、铣削、焊接、数控车削、数控铣削、线切割、激光雕刻、3D打印以及机械制造成本，培训中还涉及不同加工中用到的CAXA、

《机械设计原理与技术方法》以设计为主线,介绍了常用机械设计的基本知识及创新方法。全书分为6篇共20章,第1篇机械设计总论(第1章和第2章)，主要包括机械设计及技术方法概述，如机械组成、机械设计准则、强度、刚度、互换性及标准化等；第2篇机械常用机构设计(第3章至第9章)，主要阐述常见机构的运动原理、运动特点和设计等；第3