生物膜与疾病、代谢性疾病、代谢综合征与胰岛素抵抗、血管内皮细胞与疾病、急性肺损伤、全身炎症反应综合征、多器官功能障碍综合征、前列腺素与疾病、基因突变与疾病、衰老、造血干细胞的基础与临床、肿瘤的治疗、高压氧疗与氧中毒、脑死亡等内容。本教材在内容的编写上遵循人体器官系统的生理学教学规律，紧密结合临床变化，理论联系实际，旨在

全书共分四章，包括基础化学实验基础知识与基本操作、经典验证性实验、综合性实验和创新性实验。在内容上重点放在加强基本操作和基本技能的训练，掌握基础知识是，注重培养学生独立思考和独力工作能力，加强启发性。书中对实验的基本原理作了纲要提示，每个实验内容后都附有注意事项和思考题，便于学生在预习和实验时联系理论进行思考。为了便于

生理学是研究生命活动发生及其调控规律的科学。《人体生理学（第2版）》以器官生理学为主线，在按系统阐述循环、呼吸、消化、泌尿、感官、中枢神经和内分泌系统的核心知识的基础上，适当地探讨了某些生命活动的细胞分子机制。为推进教育全球化和课程国际化，《人体生理学（第2版）》采用中英文双语编写，既提供简明扼要的生理学核心知识，又帮

《临床免疫学检验实验》由国内7所高等院校参与编写，主要供医学检验专业使用。本教材在强调医学检验专业基本实验技术和操作的基础上重视综合性实验和创新性实验的开展。全书共分基本实验技术、经典验证性实验、综合性实验和创新性实验四篇。基本实验技术主要介绍临床免疫学检验工作中常用到的样本采集和免疫细胞分离技术以及常用实验动物。经典

《医学微生物学（案例版第2版）》国际接轨、国内独创：真实、典型案例与理论教学相结合，适合案例教学及PBL教学的尝试，引领当代医学教育教材发展趋势。理念先进、模式创新：体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。突出实用、引导就业：重视实践，贴近岗位，配套教育部教学大纲，紧跟研究

《组织学与胚胎学精编实验教程》为医学组织学与胚胎学实验教材，《组织学与胚胎学精编实验教程》共17单元，第1单元介绍组织学与胚胎学基本实验技能，第2～15单元为组织学实验内容，第16～17单元为胚胎学实验内容，《组织学与胚胎学精编实验教程》附录为组织学标本复习要点、思考题参考答案，并附组织学与胚胎学模拟试题2套和参考答案

本教材在第2版的基础上，对部分实验内容进行了增删、调整和完善，补充了新的免疫学技术。教材包括“基本实验技能”“基础性实验”“综合性实验”“研究创新性实验”四篇，共14章53个实验。本教材所选实验项目均是经过多年教学和科研实践证明的、切实可行的实验；编者是常年工作在教学和科研第一线、教学经验丰富、科研功底扎实的中青年骨干

《显微形态学实验（组织学与胚胎学分册）》共分三篇。本教材采用纸质化内容和数字化资源一体化设计。教材第一篇为常用仪器及基本实验技术，主要介绍形态学常用的显微镜的结构和使用，常用实验方法的原理、操作步骤及注意事项；第二篇为验证性实验，为传统形态学实验部分，主要描述细胞、组织、器官的正常形态结构及胚胎发生过程；第三篇为综合创

本书分为医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学3篇，共32章。每章在正文之外设链接、案例、考点、自测题等内容，在书后附实验指导、自测题（选择题）参考答案。本书同时建设了数字化课程，方便学生和教师使用。全书文字流畅，所附彩色图表生动形象，链接、案例纵横拓展，寓教于乐。本书清新的风格有利于提高学生的学习兴趣和学习效率。本教

《临床病理学（第2版）》由多年从事病理学教学和临床病理工作的专家、教授及资深教师编写而成。内容突出临床特色，以常见病、多发病为重点，全面系统地阐述了这些疾病的病因、发病机制、病理变化、临床病理联系及预后。编写过程中注意突出学科特色、体现科技成就、反映研究成果，力求“新、特、深、精”的特点，编写原则是在实用性的基础上力求

在设计理念上，本书注重理实并重、学训结合，兼顾学科性与职业性，关注学生的可持续性发展，在服务学生专业学习需要的同时，服务于学生未来发展的需要。在内容编排上分为病理解剖学（上篇）和病理生理学（下篇）两部分。病理解剖学重点阐述疾病过程中机体的形态结构变化，病理生理学则重点阐述疾病过程中机体的功能、代谢变化，以及病理变化和病

本书首先介绍了天然免疫和获得性免疫中免疫细胞(包括单核巨噬细胞、DC、NK、T细胞、B细胞等)、免疫分子(包括抗体、补体、细胞因子、HLA、TLR等)的理论背景和研究方法。然后介绍厂免疫学相关实验技术，如免疫标记技术、流式细胞检测和分选技术、免疫相关分子生物学技术、蛋白质电泳技术、凋亡检测技术等的原理和应用，并融

《人体形态科学(第2版)》是中国医科大学进行课程体系和教学内容改革的结晶，是该校系统解剖学、组织胚胎学、局部解剖学和影像学教研室多位专家、教授总结本校教改经验联合编写的面向21世纪教学改革的新教材。全书共10章，约80万字，700余幅插图。在第1章人体形态科学导论和简要介绍人体9大系统概况的基础上，第2～10章按背、头

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材?全国高等医药院校规划教材：局部解剖学（第2版）》以系统解剖学为引导，以局部解剖学内容为重点，密切联系临床实际，按理论与解剖操作顺序分为绪论、下肢、上肢、胸部、腹部、盆部及会阴、颈部、头部和脊柱区八个区域，将系统解剖知识、局部解剖内容、实际操作观察以及彩色和线条插图200幅融为一体

分两篇，共二十六章。第一篇为临床免疫学基础，介绍与呼吸系统、消化系统、内分泌系统、神经系统、生殖系统等人体各系统和器官相关的免疫性疾病的类型、病因、发病机制及临床表现。第二篇为临床免疫学技术，介绍酶免疫技术、流式细胞术、细胞培养等现代免疫学技术及其在超敏反应性疾病、自身免疫病、免疫缺陷病等方面的应用。《临床免疫学》编入

本书是江苏省高等学校重点教材(编号：2021-1-119)。本书共14章。其中，第1～7章主要介绍生物医用材料的特点、要求、结构与性能、评价方法及其在医学中的应用，分别就医用金属材料、医用陶瓷材料、医用高分子材料、生物材料表面改性和纳米生物材料进行详细论述；第8～13章从组织工程三要素介绍开始，重点论述细胞分子生物学、

《病理学实习指导（第2版）》为高等医学院校病理学实习指导教材。内容主要包括与《病理学》理论教学对应的各种疾病的大体标本和切片标本，按章节顺序，依次描述标本患者的简要病史、大体与镜下的病变特点，以及相关思考题。《病理学实习指导（第2版）》还提供了系列PBL讨论病例、大体标本和切片的观察方法、各器官观察方法及正常器官重量等

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行为医学是一门新兴边缘学科。它的建立和发展给整个医学体系注入了新的活力。学习行为医学，有助于利用现代医学的观点、方法和技术。理解和揭示行为及其与疾病的关系，开拓新的医学研究和应用领域，更好地为人民健康服务。 本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材和全国高等医药院校教材。主要内容包括行为医学的基本理论，健康行为

天然免疫，又称固有免疫（innateimmunity），是宿主抵抗病毒感染的第一道防线，也是激活适应性免疫的基础，在宿主清除病毒的免疫反应中具有关键作用。本书对抗病毒天然免疫这一生物医学的热点领域的最新研究成果做了比较深入的介绍，包括病毒的感染与复制，宿主限制因子介导的内源性免疫，模式识别受体介导的抗病毒天然免疫，补体