打造地方型中国特色社会主义智库是地方社会科学院的重要目标。围绕这一目标，贵州省社会科学院以省领导指示圈示课题为载体，每年对省委省政府重大决策和部署开展系列应用研究。持续多年后，这项工作蔚为大观，在服务省委省政府决策上得到了省委省政府的充分肯定。本书是2015年我院“省领导指示圈示课题”研究成果的集萃，包括了10份研究报

本书是2014年贵州省社会科学院“省领导指示圈示课题”研究成果的集萃，包括了16份研究报告。这些成果均经过一定的鉴定、结项和评审程序，并获得了省领导的肯定。本书的出版从一个侧面展示贵州省社会科学院整体科研状况和学术成就，为进一步推动“十三五”时期贵州省社会科学院哲学社会科学研究的创新发展、促进优秀科研成果的及时转化奠定

本书通过为全国各地各大研究机构中有关社区治理的实践并研究的学者提供一个智识平台，希望参与及观察社区实验的学者一同研讨基层社会治理实践，分析社区治理实践的过程与机制，探索出一条符合中国当前实际的社区治理和社区发展之路，以期对基层社会治理实践开展积极有益的社会学干预，验证干预社会学在当前中国社区实践中的效力。

本书通过提炼社区营造实务操作流程，结合社会治理及自组织运行机制等理论，从本土案例入手，分析总结社区营造过程中的五大操作流程、自组织过程、切入社区营造的五十个方法以及政府与两个协商平台如何建立互动机制等内容，力图为社区营造实务工作者提供操作过程指引。通过对社区的社造化、组织的社造化、行政的社造化三方面的改变，最终促使人的

本书收录文章主要来源于2016年第十一届中国社会学博士后论坛，论坛以“全面建成小康社会，共享民生发展”为主题。本书共精选论文14篇，分为社会管理体制转型与创新、基层社会治理、文化变迁与传承、基于群体视角的社会治理四个部分，涉及贫困、慈善、养老、产权、传统文化、社会工作、流动人口等议题，突出了“全面建成小康社会，共享民生

纵观世界社会主义运动的发展，科学社会主义深刻的理论创新在中国，广泛的实际运用在中国，显著的历史成就也在中国。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持科学社会主义，中国特色社会主义的理论和实践是研究科学社会主义鲜活生动而又内容丰富的教科书。中国特色社会主义是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的

本书对国内外有关社会稳定及其风险评估的理论、方法与应用进行系统的梳理，以考察目前社会稳定风险评估研究的趋势及前沿问题，并深入分析社会稳定风险评估的国内外实践成果，得出具有一定理论高度和应用潜力的社会稳定风险评估理论框架与指导办法，以期推动社会稳定风险评估的理论研究及其在我国社会稳定风险评估实践中的应用。

《反腐败与中国廉洁政治建设研究报告（Ⅳ）》根据《中国的反腐败和廉政建设》白皮书的精神，由本领域研究人员联合编写而成。 本书从学术视角客观反映和理性解读我国党风廉政建设和反腐败斗争的部署、进展和成效。同时,根据实地调研、问卷调查和舆情分析，反映对党风廉政建设的社会认同和期待，主张把依法反腐进行到底。全书共分四篇，对反腐

现代性社会危机归根结底是现代人的危机、现代人价值观的危机。然而，现代性初衷意义上是“为人”而在的。因此，申言现代性及其社会的立场应是基于“未竟事业”胸怀的积极捍卫与辩护。“社会性建构”价值观教育即是以**悖论的现代性社会为“现实”与“理性”基础，承认价值观的自我内生性，又强调其他者镜像性与社会投射性。“社会性建构”价值

互联网对政治参与的影响是备受政治学、社会学、传播学等学科关注的重要议题。本书主要基于社会学理论视角，并结合政治学和传播学理论，遵循实证研究范式，运用问卷调查、深度访谈等数据和资料收集方法，以及统计分析、类属分析等定量和定性分析方法，对城市居民网络政治参与行为的结构及影响因素进行实证分析，并在实证研究结果的基础上，尝试提

西藏实施农牧民安居工程以来，基本解决了长期以来人畜共饮、人畜共居问题，但定居后续仍有诸多问题急需解决。本书主要本书以新农村建设为背景，基于农牧民满意度为基础，通过对安居工程进行效益评价，揭示定居后续问题，设计解决问题的理论方案，让藏区广大农牧民切实享受到这项民生政策带来的实质利益。本书分为9个部分，其中重点内容包括对西

夏老漫谈是我国行政管理学界泰斗夏书章教授受邀自2001年起在《中国行政管理》杂志上开设的一个专栏，本书选编了这个专栏近二百篇杂文风格的短文，展示了夏老作为新中国公共管理学科奠基人的学者情怀。这些短文，有的旨在揭示中国传统文化中的公共管理智慧，有的重在剖析当代中国治国理政中的行政学内涵，有的则是对当前政治、经济、社会热点

相较于其他系统、其他部门，教育系统内的腐败危害的是中华民族文化的传承和文明的延续，直接影响党和国家事业的建设发展，不能轻视和放纵。教育系统内的廉政文化建设，应当摆在廉政建设的重要和突出位置上。加强教育廉政文化研究是深化国家法治进程，全面推进依法治教、依法治校的必然要求。 《教之以廉：基于国内外比较的教育廉政文化研究》

《政府公共服务供给能力研究：以西部地区地方政府为例》开展了由外部研究向内部研究、由偏向主观感受的研究向偏向客观现实的实证研究，从公共服务的满意度、公共服务供给的外显能力和内在能力三个维度，描述了西部地方政府公共服务供给能力在整体上和分项要素上的主要现状，分析了制约西部地方政府公共服务供给能力的一些主要因素，讨论了西部某

作者从空间理论出发，提出异域形象即空间化想象的观点，以较为新颖的视角建构了空间、媒介与形象的关系，进而从自我与他者、本土异域、民族性与全球化的角度构筑了国家形象跨文化传播的基础理论；在此基础上，作者结合大量的文献资料、事实案例，对中国如何以更好的方式进行国家形象的跨文化建构与传播提出了一些有益的思考。

本书从动态权力分析视角，以桥村的征地事件为例，探讨了在新政策环境下，农村权力关系结构的变化，并进一步揭示了这种农村权力结构变化所反映的农村微观治理过程的改变。在经验研究的基础上，作者试图脱离具体个案，尝试性探究宏观规则的改变如何引发农村治理的变化。本书为管窥我国的农村社会治理提供了一个独特、有效的研究视角，也对理解转型

本书内容涵盖法治国情调研团队从2009年开始的对全国层面的政府透明度进行测评的历年报告，其纵向观察中国透明政府之进步可见一斑。书中对政府信息公开的评价要素分别有：信息公开专栏、规范性文件、财政信息、行政审批信息、环境保护信息、政府信息公开年度报告等；对54家国务院部门、31家省级政府和49家较大的市政府的政府信息公开情

本书是理解台湾社区营造全面发展过程的上好媒介，从中可以看到台湾地区社造政策的规划与执行、理论的建构与实践过程。本书作者多是在台湾从事社区营造的一时翘楚，他们或通过多元理论探究台湾的社造政策，或谈城乡社造运作经验，或展现台湾各部门与企业实践社区营造理念的路径。这些文章透过不同的角度观察与解析台湾社区营造的推动历程,尤其是

《社会建设研究》是由东莞社会建设研究院创办的院刊。本刊坚持理论研究、实践创新、决策咨询并重，致力于办成在国内社会建设研究领域具有重要影响力的专业性学术集刊，搭建一个社会建设学术成果的交流平台，为社会建设领域的理论工作者和实践工作者构筑一个理论研究和实践探索的阵地，为党政部门和社会各界人士提供有关社会建设的文献参考。

为了更好地展现潮汕地区社会工作的发展情况，本书分别从机构篇、项目篇、人员篇和案例篇等方面深入地介绍和分析了汕头、潮州、揭阳三地的现状，从而全面总结潮汕地区发展专业社会工作的地方经验，为未来进一步提升本地社会工作行业水平提供政策和实务的建议。