《高等数学中的若干问题解析（第二版）》共有78单元，涉及高等数学中的极限，微分，积分，级数，空间解析几何和线性代数等。选题来自高等书中的典型问题，大学数学竞赛，杂志中有关的高等数学相关的文章及本人的教学研究成果。本书主要运用高等数学的理论工具对所选取的单元进行不同角度的分析和讨论，包括解决问题的方法，解题的思路及对某些

《线性代数》根据高等院校理工类及经管类本、专科专业线性代数课程的最新教学大纲，并结合我国高等教育的新形势编写而成。本书除了大纲要求内容，还增加选学内容和数学建模案例，注重应用，强化学生数学建模的意识，进而培养学生解决实际问题的能力。本书的突出特点是在部分章最后一节精选了许多实际应用案例，并配备了相应的应用习题，第7章还

《线性代数与数学模型/应用技术型大学数学课程系列教材》是由电子科技大学成都学院“数学建模与工程教育研究项目组”的教师，依据教育部颁发的关于高等工业院校线性代数课程的教学基本要求，以培养应用型科技人才为目标而编写的。与《线性代数与数学模型/应用技术型大学数学课程系列教材》配套的系列教材还有《微积分与数学模型（上册）》、《

《微积分与数学模型（下）/应用技术型大学数学课程系列教材》是由电子科技大学成都学院“数学建模与工程教育研究项目组”的教师，依据教育部颁发的《关于高等工业院校微积分课程的教学基本要求》，以培养应用型科技人才为目标而编写的.与《微积分与数学模型（下）/应用技术型大学数学课程系列教材》配套的系列教材还有《微积分与数学模型（上

基于“追求收益最大化”之朴素的经济原则和相关神经科学知识，《普通高等学校自然科学素质教育丛书：激励教育与数学认知非离散思想》通过131个断想，提出了“面向收益最大化的大学数学激励教育”的理论框架.在“思想代表系”的写作结构中，主要以与线性代数相关的实例来例证有关的思想.在理论创新的架构中，提出了诸如“数学是隐几何”、“

《数学教育研究与测量(普通高等教育十二五规划教材)/数学教学技能系列丛书》分上、下篇。上篇以五个问题(什么是数学教育研究？为什么要进行数学教育研究？如何进行数学教育研究？数学教育研究的类别？如何提高数学教育研究的质量？)为大方向，围绕“如何确定研究问题？怎样查阅文献？如何进行研究设计？如何撰写开题报告与研究报告？”这些

由于这一课题在计算机科学、遍历理论、通讯理论、社会学中均有广泛的理论意义和应用背景,近几十年来该课题有了较大的进展,其吸引了国内外许多学者的关注,产生了很多重要和系统的成果。1996年,《组合矩阵的结构指数》的作者之一,出版了我国第一本论述组合矩阵论的专著《组合矩阵论》（柳柏濂,科学出版社,北京）,经多次再版,于200

本书是由电子科技大学成都学院文理学院应用数学系的教师，依据教育部关于高等院校线性代数课程的教学要求，以培养应用型科技人才为目标而编写的。本书共4章，内容包括向量代数与空间解析几何、矩阵与行列式、线性方程组、相似矩阵与二次型等。每章配有习题，最后附有部分习题参考答案。本书的主要特色是注重应用，在介绍线性代数基本内容的基础

矩阵论引论(introduction to matrix theory)（英文版）

《高等数学》共分十二章，主要内容包括函数、极限、连续，导数与微分，导数的应用，不定积分，定积分，定积分的应用，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，二重积分，曲线积分与曲面积分，无穷级数、微分方程。书后附有习题答案与提示。本书特别注重培养学生用数学概念、思想、方法消化吸收各种典型的习题和证明题。 本书内容全面，由浅

半环的不确定性理想理论（英文版）

《高等几何（第三版）》是作者从事高等几何教学20余年经验的结晶，主要内容包括射影平面、射影变换、变换群与几何学、二次曲线理论、几何学寻踪等。《高等几何（第三版）》科学体系严谨，内容精炼，深入浅出、语言生动，图文并茂，易教易学。同时，《高等几何（第三版）》还配备了作者授课时使用的多媒体课件，以供广大教师、学生参考。

《复变函数》的授课对象包括基础数学、应用数学、计算数学、概率统计专业以及唐班等本科二年级学生，已使用8次，已使用人数约1，800人。编写本书的目标是将复变函数的教学放在一个更大的整体框架中考虑。在纵向上要配合后继教学以及学生从事科研的基础知识的需要，在横向上希望契合其他学科特别是理论物理学科的需求。实践证明，本教材较适

《简明线性代数教程（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材》根据数学与统计学教学指导委员会制定的《线性代数课程基本要求》编写而成。全书共5章，分别是行列式、矩阵及其运算、向量组的线性相关性、线性方程组解的结构、相似矩阵及二次型。 《简明线性代数教程（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材》可作为普通高等学校工科类

随机动力系统是一个入门较难的新兴领域。 《纯粹数学与应用数学专著：随机动力系统导论（英文）》是这个领域的一个较为通俗易懂的引论。 在《纯粹数学与应用数学专著：随机动力系统导论（英文）》的第一部分，作者从简单的随机动力系统实际例子出发，引导读者回顾概率论和白噪声的基本知识，深入浅出地介绍随机微积分，然后自然地展开随机

《线性代数》根据学生专业学时要求，遵循易教易学的原则安排内容体系，是浙江省精品课程建设成果之一，也是浙江工业大学重点教材建设项目，是编者们总结多年的教学经验并在大量参考国内外同类教材的基础上编写而成。 《线性代数》共七章，包括行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换、向量的线性关系、向量空间、矩阵的相似变换和二次型，每节

《浙江省级重点学科应用数学教学改革与科学研究丛书：修波（shearlet）的理论及应用》介绍修波（shearlet）的基本理论及应用。《修波（shearlet）的理论及应用》共6章，先介绍框架，包括一元小波框架和修波框架，在此基础上讲述修波的构造和应用，其核心内容是最新的有关修波的研究成果。《浙江省级重点学科应用数学教

《运筹与管理科学丛书20：图与网络流理论（第二版）》是在作者编写的讲义的基础上修订而成的。第一版由田丰和马仲藩编写，于1987年由科学出版社出版。现在乘修订的机会，由田丰和南京大学的张运清博士对本书作了较大的修改。《运筹与管理科学丛书20：图与网络流理论（第二版）》是一本图论与网络流理论方面的入门书。系统介绍了图与网络

包括：行列式；矩阵；向量；线性方程组；特征值、特征向量；二次型，适合大学本科非数学专业学生学习包括：行列式；矩阵；向量；线性方程组；特征值、特征向量；二次型，适合大学本科非数学专业学生学习包括：行列式；矩阵；向量；线性方程组；特征值、特征向量；二次型，适合大学本科非数学专业学生学习

《走进教育数学：走进教育数学（第二版）》引入并诠释了“教育数学”这一新学科的全新概念，探讨了“教育数学”的思想源头与内涵。提出了走进教育数学，可从教材数学、竞赛数学、测评数学、文化数学四个方面进入，并依次介绍了其研究的三、四、五、六个着眼点。为教育优化数学，《走进教育数学：走进教育数学（第二版）》从整合创新、返璞归真着