《吉他弹唱快速入门》让大家用最短的时间学会自弹自自唱，为培养兴趣，而暂时不学枯燥难懂、让人头痛的乐理，是编者编写《吉他弹唱快速入门》的目的。这也是编者通过多年的教学实践后的体会，先提高弹琴的兴趣总比丧失兴趣要好得多。

本书选材范围较广：国别从欧美到亚太地区，不少还是我们过去几乎从未介绍过的，如南非、葡萄牙、芬兰和拉西美洲国家的作品；创作流传年代从18、19世纪古典歌曲、古老的民歌到近现代的，甚至近年来问世的歌曲；体裁从艺术歌曲、群众歌曲、民歌直到流行歌曲、爵士和摇滚歌曲、舞蹈歌曲以及影视和音乐剧歌曲；演唱形式从四声部混声合唱到小型的同声合唱。每个国家、每个民族的歌曲、各个不同时代体裁的歌曲有其各不相同的风格和个性色彩。本书入选的合唱作品大都是直接从国外搜集到的、国内极难觅取的原汁原味的原创歌谱。少数作品虽然另

《毛笔楷书章法教程》凝聚了田英章先生50余年习书生涯的心血和精华，也倾注了我社全体工作人员的汗水与热情。教材针对初学者的实际情况，涉及书法教学的各个方面，循序渐进，深入浅出。语言精练，技法纯熟，例字甚丰，是学习楷书的一套不可多得的教学经典。我们期待本套教程能给广大书法爱好者带来学习的收获和艺术的享受，在大家学书的过程中，能助一臂之力，便是我们最大的欣慰。

现代标志设计随着社会文明进程的不断推进，历经各种不同历史时期文化与艺术思潮的洗礼，到今天已成为一种内涵丰富的独立的成熟的艺术门类，呈现出千姿百态的发展态势。本教程作为高职高专教材，根据教学大纲要求确定本教材的体例结构，分为四个内涵不同的单元进行教学。力图从理论上对现代标志设计的基本概念、作用与价值、设计原则和标志设计的相关法规等进行阐述，对现代标志的功能效应、设计方法、设计流程、表现形式、电脑制作等进行了详细的分析，使读者对标志设计有一个整体的正确认识与把握。教程通过具体的成功设计案例及精选大量

本书以“用五感体验色彩”为焦点，旨在介绍“视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉”等感觉互动所形成的色彩组合的大千世界。本书按情感分类，共分成46节不同的色彩情趣，收入455组色彩配色，分别用CMYK值和RGB值表示。

本书集合了作者在北京电影学院动画专业任教十余年的教学经验，在教授基本知识和专业技巧的同时，注重能力和观念的培养，让学习者达到既"知其然"又"知其所以然"的学习效果。书中的"动物篇"和"自然现象篇"，参考了动画前辈邬强和钱运达老师为北京电影学院动画专业编写的《动画运动规律课程教案》，经作者同意加以引用，更得到了钱老的亲自指导，使得老一辈动画家的宝贵经验得以流传，在此表示深深的感谢！书中部分范例取自北京电影学院动画专业本科生的优秀作业。希望这本书能以充实的内容和严谨的结构，为广大学习动画、从事动画的

我国的民族音乐，包括以时期分属的传统音乐与现代新音乐两大部分。现代新音乐，一般来说，是指“五四”时期以来的专业性音乐艺术。诸如各种题材、体裁与形式的声乐曲、器乐曲，包括大合唱、交响乐、歌剧、音乐剧等等。传统音乐，大体是指“五四”时期以胶的音乐艺术。本书将主要论述传统音乐部分。民族民间音乐是一个浩瀚的海洋，《概论》的撰写，既是一件相当有意义的工作，又是一件相当困难的工程。作者虽从20世纪50年代前期起就到实际中去学习、采集、录制民族民间音乐，四处拜师学艺，至今已从事了几十年的教学、研究与创作工作。

本册教材分三部分，适合中小学生及广大书法爱好者学习字的需要。第一部分主要是独体字与基本笔画的书写指导，也是全册教材的基本内容；第二部分是合体字与基本偏旁的书写指导；第三部分的学习内容则是《元倪墓志》的选字临习。全书的编排顺序由浅入深，循序渐进，可以有效地激发书法爱好者学习双线图形格习字法的兴趣。本书附有学习提示，对于学校及家长辅导孩子学习都大有裨益，每课中的“这样写美吗？”教学内容，目的是让学生在学习之后对不规范书写或不美观的汉字做出正确的评价，培养审美能力。“举一反三”则是学生在掌握基本写法的

本书内容包括：艺术教育管理引论、艺术教育管理的内涵和特点、艺术教育管理的目标与机制、艺术教育管理的原则与方法等。

这是一套入门的、普及性的、方便于读者学习的初、中级器乐演奏教程，尤其对于准备考级或者准备继续考取高一级的学琴者具有较为实用的功效。与同类教程相比，本套教程在相对“速成”的基础上，又不失循序渐进的科学性与严谨性。同时，为了增加学习者的学习兴起，力求在练习曲的编排上兼具一定的趣味性，因此谓之“快乐音乐”。本教程会使你在快乐的时光，快乐地“玩儿好”快乐的音乐。希望你能在轻松快乐的氛围中，于儿好你的“技巧与练习”，成为一位演奏快乐音乐的快乐音乐家。《笛子演奏教程》是本套丛书之一册。本书按循序渐进、由浅入