本书主要内容包括：学习力；认知力；教导力；信仰力；观察力；记忆力；想象力；思想力；培养力；选拔力；组织力；领导力；前瞻力；战斗力；创造力；竞争力；挑战力；协调力；控制力；决策力；执行力等。

本书收录了截至2014年12月的社会组织管理相关的主要政策法规共116个，分为五个部分，主体内容依社会组织的组织类型，分为社会团体管理、基金会管理和民办非企业单位管理三个部分。

本教材包括两个部分：社会心理学基本原理和体现中国人心理需要的几种社会心理分析，各占全书的半部篇幅。前者为基本原理及其新变化，是为人们提供一种“知识”，使之成为有知识而不盲目之人；后者体现中国人心理生活需要的几个方面，试图使教材逐步映照中国人的某些心理与行为的特点。希冀本教材能够成为这样一本书：大学生和喜欢社会心理学的人们通过阅读本书，能比较有效地认知和提升其心理品质，进而改善社会的或公共的行为习性。

本书分为领导秘点子、处事绝点子、作战神点子、职场秘点子、经商好点子、公关俏点子、口才妙点子、为人金点子八篇。主要内容包括主帅亲征保社稷、宗翰巧用激将法、依法量决、善打心理战、一鼓作气胜敌军等。

本书内容包括：哈佛经济学与变革思想经典、哈佛战略规划经典、哈佛卓越领导能力修炼经典、哈佛企业决策管理经典、哈佛绩效管理经典、哈佛领导者个人情绪修炼经典、哈佛交际与沟通经典、哈佛职场心理学经典、哈佛成功心理学经典等。

本书共10个项目，包括管理概述、管理理论的形成与发展、预测与决策职能、计划职能、组织职能、领导职能、激励职能、沟通职能、控制职能、创新职能。

本书收录了《公文写作辩证谈》《公文写作与领导意图》《公文写作中用语的一般特点》《拟写文稿前的准备》《先进单位典型材料的撰写》《如何开好调查座谈会》等文章。

本书共分为23篇，从战略规划、领导能力、决策管理、绩效管理、中层管理、创新管理、改革管理、变革管理等方面入手，涵盖了管理学的各个领域，结合具体事例，为读者全面解读哈佛管理学的精髓，演示管理问题，提供管理方案的实施工具和框架。

本书共分为23篇，从战略规划、领导能力、决策管理、绩效管理、中层管理、改革管理、变革管理、成长战略、时间管理、招聘管理、人才管理、激励员工等方面入手，涵盖管理学的各个领域。

本辑的主题是“国家建构与国族建构”，这也是《原道》持续多年关注的主题。最近有两件事进一步促使我对这一主题的深入思考。理论的清理、功能的定位、活动的组织都已经大大深化。其标志就是新康有为主义的出现。新康有为主义大有深意存焉。这表明大陆新儒家不再把五四的问题作为思考的起点，更不要说作为叙事对框架了。牟宗三他们的儒学是反五四的体系，而我们以国家建构国族建构为主题直接承接康有为。再就是对儒教的理论建构，则是对康的发展超越。如果说十年方克立的批评促进了儒学发展，今天他的批判已经意义不大了。干春松唐文明曾亦