为了适应学科蓬勃发展的大趋势，现代护理工作者必须具有全新的知识结构。这就要求护理人员不仅要有扎实的护理专业知识及技能，而且还应具备教育学、心理学、管理学等人文、社会科学知识，加强教育学及教育心理学相关理论的学习、提高从教人员的素质、重视教学基地的建设和教育过程的评价是发展我国护理教育和护理事业的基础。本书探讨了护理教师与学生、护理的教与学、护理教学媒体与技术、护理礼仪与修养、护理人才管理与培养等方面的内容。另外，本书还针对老年人这一群体的关爱与照护进行了特别探讨，以培养学生关怀和照顾病人的综合能

本书共9章，主要内容有医学传播学的定义、医学传播学的特点与研究范围、西医和中医传播学的历史与现状、医学传播学与健康传播学的关系、医学传播学理论基础、医学传播的基本模型、医学科普文章写作、医学科普项目设计、中医药传播、“达医晓护”医学传播智库发展情况及社会评价、不同环境下的医学传播实践、医学传播新形态等，书末附有实践课内容和要求。

本书围绕现代医院财务管理与会计工作实践展开研究，从医疗机构与医院的设立，医院财务管理的目标与职能、方法与体制，医院会计科目与财务报告入手，分别讨论了现代医院预算与资产管理、现代医院收入管理与核算实践、现代医院成本费用管理与核算、现代医院在建工程与公共基础设施核算，并探讨了现代医院内部控制工作、现代医院财务报告编制与财务分析。

本书汇集了弗洛伊德针对不同病症采用的立竿见影的心灵治疗手段。文中列举了大量临床案例，从实际操作的层面总结了精神分析治疗经验。弗洛伊德尝试从各类身体反应和梦境中找出诱发疾病的根源，例如童年经历、情感创伤等，以求对症下药，达到完全治愈。该作品涉及医学、心理学、社会学等范畴。

本书首先介绍皮肤的基本结构与功能、皮肤病诊断学，然后详细介绍常见皮肤病的诊断与治疗，包括细菌性皮肤病、病毒性皮肤病、真菌性皮肤病、寄生虫及昆虫性皮肤病、药物性皮炎、物理性皮肤病、大疱及疱疹性皮肤病、瘙痒与精神神经性皮肤病、色素性皮肤病、性传播疾病等常见皮肤性病的诊断与治疗。

本书作者根据慢性疾病人群的主要生理和病理变化特点,指出“虚”是导致各种慢性疾病的根本原因,运用传统中医特色和汇集数百个绿色自然调养方法,对慢性疾病人群采取综合治疗措施。全书涵盖慢性疾病人群的生理和病理变化特点、各系统常见疾病等内容,可体现“治养结合”、“药食结合”、“动静结合”、“双心结合”、“脑体结合”、“防治结合”六个结合法数。下篇重点介绍了亚健康和慢性疾病人群的一些绿色自然调养方法。

本书收集了典型的常见临床心电图，明确诊断后，逐条列出诊断依据，重点阐释其出现异常的机制，并解析机制同异常心电图表现的联系，重点突出分析临床常见心电图。具体包括：概述、窦性心动过速、窦性心动过缓、窦性心律不齐、窦房结内游走心律等。

本书共15章，分别为生长发育、儿童保健、营养和营养障碍疾病、免疫风湿性疾病、感染性疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、泌尿系统疾病、造血系统疾病、神经肌肉系统疾病、内分泌疾病、遗传性疾病、儿童急救等。本书在注重体现基本知识、基本技能的基础上，对儿科疾病谱的变化，在内容上做到基础详细，图表与文字结合，通俗易懂，重难点突出；在体系上做到系统完善，从一定理论高度对儿科学进行呈现；在结构上着重从各个疾病的病因、发病机制、病理、临床表现、实验室检查、诊断与鉴别诊断、治疗及预防进行阐述。

目前的医学教育存在基础理论和临床科目脱节的情况，导致学生学习效果大打折扣。为了更好地把理论与实践进行有机结合，使基础与临床融会贯通，作者以生理学知识为编写主线，用生理学知识对案例中涉及的基础理论问题进行解析，帮助医学生及青年医生更加深入地理解疾病的临床发病机制、诊断和用药原理，更好地服务于临床诊疗。《病案的生理学解析》采用新颖的编写模式，先概述每个系统的名词概念和生理学知识点，再引入临床常见病案，围绕病案，以基础理论思考、临床应用分析和知识要点巩固练习3种方式进行基础和临床问题解析，达到基础与临

本书先从临床护理实践出发，介绍了护理管理及护理技术等内容。后分别对呼吸内科、心内科、消化内科等科室常见病的护理进行了详细的论述，针对每种疾病简单概述了其病因、发病机制、临床表现、辅助检查、鉴别诊断等知识，着重讲解了临床常见病的一般护理常规、具体护理措施等。本书资料翔实、结构合理，内容简明扼要、重点突出，注重科学性和实用性的统一，并尽可能将国内外护理学的新进展、新技能、新成果提供给读者，力求本书能为护理工作者处理相关问题提供参考。