本书共六章，第一章为美术教育概述，对美术及美术教育的相关概念进行界定；第二章为美术教育的形成与发展，以全球化的视角阐述了中外美术教育发展的历史过程；第三章为当代中国美术教育的思考，从美术教育思想理论角度出发，探讨了中国传统思想教育精髓等内容；第四章是多元文化的基本标准，以哲学辩证的视角阐释了多元文化这一概念；第五章为多元文化视域下的美术教育新理念，探讨在多元文化视域下美术教育新理念的形成与发展；第六章为美术教育实践体系的重新构建。

本书着眼于新时代下红色文化精神传承与舞蹈创作实践，从红色资源的多重价值导向、红色文化的形成过程，以及新时代中红色文化传承过程的重要意义、新时代的红色舞蹈创作的理念等角度维度切入，剖析了新时代红色文化教育的价值与精神传承、红色文化精神品牌传播策略与传承路径；探讨了舞蹈的民族化训练体系与创作策略、舞蹈多元化创作与艺术处理实践；研究了基于红色文化的舞蹈艺术呈现。

本书对钢琴演奏过程中的技能训练与教学实践方法等问题展开论述，详细介绍了钢琴演奏的基本知识、钢琴演奏的技术基础和理论研究，并在此基础上论述了钢琴演奏技术和理论之间的联系与区别，可以让读者对钢琴演奏理论和技巧有个清楚的认识，进而明白应该如何提高钢琴演奏水平。

本书共分为五个章节。第一章是中国传统音乐综述，主要是对中国传统音乐的概述、中国传统音乐的结构特征、中国传统音乐的艺术特色、中国传统音乐的文化特征等内容作出阐述；第二章是音乐教育概述，主要内容包括音乐教育的内涵、音乐教育的性质和特征、音乐教育的本质、音乐教育对传统文化的弘扬四个部分；第三章是高校音乐教育教学设计，依次对高校音乐教育教学的目标和原则、高校音乐教育教学的内容与要求、高校音乐教育教学的结构模式、高校音乐教育教学的主体对象进行论述；第四章是高校音乐教育教学方法，分别分析了音乐欣赏教学法、视

本书内容包括：钢琴艺术基础知识、钢琴演奏的基础理论、钢琴演奏的技能技巧、不同钢琴乐曲的演奏处理技巧、钢琴演奏的情感表达概述、钢琴演奏中情感表达的影响及思考。

本书在中职计算机平面设计专业群在大专业、小方向急须转型的大背景下，以贵港市职业教育中心的计算机专业为研究对象，探讨计算机专业平面设计方向的课程改革，希望为平面设计专业改革更好的开展提供帮助，也期望为其他专业改革提供一些借鉴性的经验。

本书内容共分为五个部分，从学习乐趣、学习方式、技法、流派、历史等方面解读西方美术史。第一部分是“享受西方美术史的乐趣”，包含第一章“什么是美术史”，介绍学习美术史所能带来的乐趣与一些基本的知识要点。第二部分“欣赏西方美术更愉快的方式”，包含第二章“绘画解读实践”，用实例表现解读艺术画作的方式。第三部分“了解西方美术的技法和流派”，包含第三章“技法”和第四章“流派”，从艺术画作的完成技法与表现题材入手进行阐述。第四部分“学习西方美术的历史”，包含第五章“美术的历史”，按照风格划分艺术时期，从早期到

本书共九章，分别介绍了西洋管乐之发展史、管乐教学的基本要求、木管乐器的性能分析、铜管乐器的性能分析、西方管乐中的独奏艺术、西方管乐中的合奏艺术、音乐美学视野下的西方行进管乐艺术、管乐演奏实践能力的培养和管乐教师的培养。

本书基于民俗学、人类学视角的通道侗锦技艺研究，可以帮助对侗锦技艺发展史有更深入了解。从民俗与人类学发展起源、发展现状进行分析，阐述其研究要素，结合本次论题的相关要点，从侗族染织技艺介绍引申到通道侗锦介绍，对通道侗锦历史沿革、文化特征、社会分工进行解读；再就少数民族服饰发展现状与通道侗锦发展现状进行对比，发现通道侗锦技艺发展问题，提出应对措施；最后在设计学科视野下，对通道侗锦的传承与开发进行探讨。

本书是2023成都双年展的展览画册，按照总分结构，从展览简介、前言综述、版块介绍、艺术家简介、参展作品简介等方面全面、直观地展现此届双年展。“时间引力——2023成都双年展”力图拉开多维时间框架中的社会文化景观，在成都市以生态价值为引领的新发展理念下，在以“公园城市”为核心的山水人城相融的新发展格局中，让艺术、经济、科技联动发展，着力以艺术为城市赋能，塑造城市的人文魅力。