在“互联网+”驱动与数字经济背景下，全球产业链的重新调整分工，使得知识型员工的创新对企业乃至国家发展越来越具有决定性作用。目前绩效薪酬已成为我国企业广泛运用的一种薪酬形式，是知识型员工薪酬收入不可或缺的组成部分，应设计和实施怎样绩效薪酬体系才能吸引富有创新能力的知识型员工，并引导其积极主动创新，而不仅仅是在绩效薪酬压力下被迫创新，这是当前企业绩效薪酬体系亟需解决重要课题。然而，已有研究尚未关注这一企业实践需求，缺乏对实践的理论指导。本书从绩效薪酬的分选效应和激励效应共同作用的视角，构建了绩效薪酬

机制分析在博弈论领域有着很强的理论意义和实践性。本书重点考虑了在不接近信息下，机制分析中的讨价还价模型的应用以及对应的激励相容约束。在讨价还价模型中，本书基于Baron-Ferejohn的基本模型，将参数内生化，并进一步结合竞争模型，探究纳什均衡以及纳什均衡分布的存在性问题，并期望通过理论模型的构建，进一步梳理和探究机制设计所涉及的广泛的应用范围，如拍卖理论、讨价还价理论等，进一步完善博弈论中机制设计的理论基础和应用范围。

《江东风雅集（套装全五册）》是由当涂县作家协会主席陶立群主编的一套文学丛书，分册作者皆为区文编以共同的主线将5部作品贯穿其中，脉络分明，主题深刻、结构清晰，充满正能量。本套丛书均为散文集，包括有《让生活在书香中精彩》《静待花开》《我们曾经的活法》《明媚不忧伤》《秋收冬已藏》散文集。主要收录了作者近年来创作的散文作品数十篇，捡拾的就是那段岁月里，关于故忆。文章都是采用近乎白描的手法，着意掸去历史的灰尘，洗去岁月的包浆，真实地讲述年的一些生活片段，为故乡的历史尽一点个人的绵薄之力。在故乡的那些日子里

《矩阵特征值定位理论》较为全面、系统地介绍了矩阵特征值定位的基本理论、方法及其相关问题.《矩阵特征值定位理论》共五章,包括预备知识、Ger.gorin圆盘定理与严格对角占优矩阵、Brauer卵形定理与双严格对角占优矩阵、几类结构矩阵的特征值定位与估计(包括非负矩阵谱半径的估计、随机矩阵非1特征值的定位与估计、Toeplitz矩阵特征值的定位等)以及与矩阵特征值定位相关的其他问题(如严格对角占优矩阵的Schur补、B-矩阵与实特征值的估计、线性互补问题解的误差估计、矩阵伪谱定位、区间矩阵特征值定位

水、电、互联网，似乎总是运行得自然而然，按部就班。但这些支撑着人类世界转动的网络既庞大又微细，矛盾重重，隐秘难见，成了埋藏在社会深处的秘密。在这本丰富而迷人的书中，作者丹·诺特以漫画的形式，融合历史趣闻、前沿科技、经典文学，带领我们回顾这些昔日的辉煌成就如何一步步成为当下的日常，并由此出发，重新想象、憧憬一个更好的未来。

本书包括领导力正解、行为的影响、目标的力量、氛围的营造、语言的魅力、高效地决策、用心地辅导共7章内容。从观念到思维，从思维到方法，从方法到工具，从工具到习惯，层层深入，同时提供了很多工具和方法，好学、好记、好用。本书通过案例聚焦思维，通过方法启迪思想，通过工具改变行为，且每个工具都在实践中应用过。

《房屋建筑构造》课程是高等院校土建类专业基础课程。本书根据《房屋建筑构造》课程标准编写，以民用建筑主要构件为教学内容，较系统、全面地讲述了基础、墙体、楼地层、楼梯与电梯、屋顶、门窗和变形缝七大建筑构件的构造组成、构造原理及构造方法。全书共分为8个模块，主要内容包括：建筑构造基本知识、基础与地下室、墙体、楼地面、楼梯与电梯、屋面、门窗、变形缝等。本书可作为高等院校建筑工程类相关专业的教材，也可供建筑工程施工现场相关技术和管理人员工作时参考使用。

本书将现代企业经营管理技术与创新创业融入课堂，内容设置强调学生学习的主动性的激发，注重启发式、互动式、探究式教学，通过创建角色体验的实训平台，将模拟企业的战略制定、生产决策、企业投融资、财务管理、市场营销等企业运营决策搬上课堂，引导学生主动思考、积极提问、自主探究，旨在让受训学生通过ERP运营体验，感受现实企业的营销与规划中心、生产中心、物流中心和财务中心的运作流程，并结合体验启发学生创新创业能力，提升专业认知能力，锻炼团队合作意识、竞争意识等。

本书立足介绍中华茶文化，结合茶艺体验和茶事活动的教育教学实践而编写。本书共三个篇章，分别为：上篇茶故事，中篇茶生命，下篇茶生活。由十一个单元组成，包括：茶文化源远流长、茶的历史演绎、茶的文学礼赞、探索多彩茶俗、茶的第一次生命、茶的第二次生命、茶的第三次生命、人之美、水之美、器之美、艺之美。前两个单元介绍茶的起源、演变、传播，以及茶文化的发展史，第三、四单元介绍茶文学、茶礼仪和茶习俗，第五到七单元分别介绍茶经历的生长、制作、冲泡等三次生命历程。第八到十一单元分别介绍了与茶密切相关的人、水、器、艺等

本书充分考虑了高等院校学生和企业员工学习特点，以实践为主、理论为辅。理论教学部分广泛采用漫画元素，诙谐幽默、通俗易懂。实践教学内容中采用虚拟仿真和实操相结合方式，降低学习者对学习环境硬件要求，提升学习效果。本书内容共分成六个模块。模块一、初识工业机器人；模块二、初识机器人仿真软件；模块三、创建机器人工作站；模块四、机器人指令系统；模块五、机器人基本操作；模块六、机器人示教编程；本书可以作为自动化类专业在校学生或者企业员工的工业机器人学习用书，也可用作工业机器人技术专业学生的入门级教学丛书。