《收藏品拍卖学》冷静、客观地分析、研究了中外拍卖行业的历史现状，系统、准确地探索阐述了拍卖的理论和实践问题，可以说是近年来中国拍卖领域取得的*重要的科研成果。作者以严肃的治学态度、严密的科学论证，分析、阐述了拍卖理论和操作问题，同时用生动的事例作为论据，读者得到的不是一个枯燥的学术观点，而是在阅读中自然而然地形成一个有血有肉、鲜活生动的结论。

《创新学》围绕培养创新人才为核心主题，从创新学概论、创新思维、创新技法、创新技能、自主创新能力及其开发、自主创业能力及其培养、创新心理机制、创新研究设计、创新实验、技术创新、智商情商与创新等十一个方面进行了全面而深入的论述，并融入了作者有关高素质创新型人才培养模式实践与研究的科研成果。 《创新学》可供普通高等院校（包括高职院校）的各类专业作为培养创新人才的专用教材；还可作为公务员、企事业单位培养人的创新思维与创新能力的培训教材；以及电大、夜大和社会各界人士的自学教材。

《法学研究》自1978年试刊、l979年正式复刊至今，已经出版了三十周年。这个三十年，在共和国的历史、尤其是在共和国的法制建设以及法学研究的学术史上，其重要不言而喻。在某种意义上，《法学研究》三十年来刊发的文章见证了共和国法治的进步史，反映着共和国法学的发达史。在某种意义上，《法学研究》三十年来刊发的文章就像是一部刚刚翻开的学术长卷，我们读到的已经很精彩，我们将要读到的会更精彩。在《法学研究》复刊三十周年的时候，我们编写整理了这本内容提要，以求用这几十万字展示《法学研究》的学术历程，从每篇二三百

本书内容包括:列宁时期俄共对执政党建设的探索、中国共产党执政地位的确立与自身建设的曲折发展、赫鲁晓夫时期苏共的执政党建设等。

从严格学术意义上来讲，我国目前对人权法的理论研究仍然处于初创阶段，现有的关于人权法的理论研究成果基本上停留在对各种形式的人权法律制度的介绍和分析上，还没有建立起比较系统和科学的人权法学体系。所以，从学术意义上来看，目前还很难准确地提出“人权法学”的概念或者是“人权法学的新发展”这种学术命题。正值法学所所庆五十周年之际，由所里组织的“法学新发展”丛书邀稿，就近年来人权法学学科发展的情况进行系统介绍，但苦于“人权法学”尚未形成比较科学的学科体系，特别是在国内人权法与国际人权法之间存在着比较大的价值差

本书是法学学科新发展丛书之一，中国社会科学院法学研究所学科建设重点著作。本书是一部专门以中国法学教育为主题的著作，作者对中国法学教育的历史进行了全面回顾；对中国法学教育的现状进行了客观的描述；对中国法学教育中存在的问题进行了深入的剖析；对中国法学教育的未来进行了审慎的展望。

中国社会科学院法学研究所宪法与行政法研究室是法学研究所现有研究室中成立早、历史久的研究室之一。值此法学研究所成立50周年之际，我们特将宪法行政法研究室历任学者们的部分研究成果(主要是发表在《法学研究》、《中国法学》、《中国社会科学》、《红旗》等杂志上的论文，也包括那些特殊历史时期有影响的作品)进行整理，编辑成册，以此来纪念法学研究所宪法学和行政法学研究的发展历程。宪法与行政法研究室有宪法学与行政法学两个学科。宪法学一直是宪法与行政法研究室传统的优势学科，其研究水平在国内学术界处于领先地位。自研究

法学研究所成立于1958年，时属中国科学院哲学社会科学学部，1978年改属中国社会科学院。五十年来、尤其是进入改革开放新时期以来，法学研究所高度重视法学基础理论研究，倡导法学研究与中国民主法治建设实践紧密结合，积极参与国家的立法、执法、司法和法律监督等决策研究，服务国家政治经济社会发展大局。改革开放初期，法学研究所发起或参与探讨法律面前人人平等、法的阶级性与社会性、人治与法治、人权与公民权、无罪推定、法律体系协调发展等重要法学理论问题，为推动解放思想、拨乱反正发挥了重要作用。20世纪90年代以后

《计算机图形学（第2版）》是讲述计算机图形学基本原理和算法的教材，是在《计算机图形学》（科学出版社出版）第一版的基础上经过全面改写而成的。主要内容有：计算机图形学概述、计算机图形系统及硬件基础、基本光栅图形算法、几何变换、三维空间的观察、人机交互绘图技术、隐藏面和隐藏线的消除、简单光照明模型、曲线-曲面的表示、三维实体造型、真实感图形的绘制、科学计算可视化和颜色等。书中结合开放图形库OpenGL系统地介绍了上述主要内容，从而使基础理论和相关技术的阐述更易于理解和掌握。为便于消化和理解书中内容，每

这套丛书共有四册，刘正伟教授主编的《名家解读：语文教育意蕴篇》，曹明海教授、史洁副教授编著的《名师透视：语文教学智慧篇》。徐林祥教授主编的《历史追问：语文教育发展篇》，高伟毅先生、刘淼教授主编的《一线考察：语文优质课例篇》。这四册书有对语文教育内蕴的理性解读，也有对语文教学智慧的感性透视；有对古今语文教育思想发展脉络及要义精髓的析，也有对当代语文名师教学实例及其内蕴智慧的再现与反思，还有著名学人以。局外人。眼光对语文教育教学的“门外”解读和撞击"依我之浅见。这套丛书将有助于语文教师拓展学术视野与