本书共分六篇。理念篇侧重于复杂性思维下的本体性教育实践；教学设计篇侧重于教学方法论，选取笔者备课环节中存在的常见困惑而展开探索；课堂实践篇侧重于教育实践中关键事件的呈现，力求对课堂进行多样化、多角度的透视和诊断；教学评价篇侧重于教学评价与学业评价基本方法的实践应用；教育技术篇侧重于现代信息技术与学习科学方法的应用；专业成长篇侧重于教师的专业发展。

本书分为诺贝尔与诺贝尔生理学或医学奖、百年诺贝尔生理学或医学奖在高中教材中的体现两篇，内容包括：诺贝尔与诺贝尔奖的由来、诺贝尔奖与高中生物学的联系、白喉血清疗法的研究、发现蚊子是传播疟疾的媒介等。

本书共分三篇，内容包括：德育课题研究——学生核心价值观在成果中彰显；德育实践创新——学校文化典范在体验中绽放；德育感悟凝练——“全人教育”理念在思索中前行。

本书分为上下两篇，探讨了理科实验测评的信息化建设标准，解决了深圳市实验室建设的共性核心问题，构建了保障实验教学工作、建立实施理科实验考核的长效机制。

本书分为反思教学理念、反思教育设计、反思教学过程、反思教育效果四部分。主要内容包括：反思课堂教学理念；反思好课标准；反思数学设计理念；反思教学设计要素等。

本书共十章，内容包括：“SightWords(视觉词)，奠定阅读的基础”“Phonics自然拼读，单词教学好帮手”“TPR理论与实践，学生脑力全开动”“多元智能理论，激发创新思维”“布鲁姆的金字塔，揭秘目标教学”“运用思维导图，绽放思维之花”等。

本书分为课程标准和教学参考上下两篇，教学参考又分为身心了解、教养方式和学业支持三部分，内容包括：了解生命诞生和生殖系统、家长如何帮助孩子建立规则、如何抓住一年级孩子的学习关键点等。

乙型肝炎是我国常见慢性传染病之一,严重危害人民健康,数据显示,目前我国现存乙肝病毒感染者约有7000万例,其中近九成未得到治疗。本书根据相关科研调查及作者的临床实践,全面搜集了乙型肝炎患者最常见最关心的百余个问题,并让相关专家给予了详细而权威的解答,又从认知、诊断、治疗、康复的医疗逻辑顺序及中医西医的不同进行了整理归纳,方便读者阅读使用,本书不但是一本专业的医学科普读物,亦可作为一本方便的医疗指导手册。

本书按照中式面点的种类介绍了二十多种类型的面点,依据中职学生的认知规律,通过实践案例分析掌握中式面点的种类和区别。本书内容分为理论模块和实践模块。理论模块系统地介绍了中式面点常用的工具及使用方法,面点制作的基本功和馅心制作的方法;实践模块按照中职学生的认知规律,依次按照水调面团、温水面团、热水面团、蓬松面团、油酥面团、米面团和杂粮面团等不同面团的种类介绍中式面点的制作,每种面团介绍4-8个不同的面点品种,配有详细的图解和制作方法。

本书分上、中、下三卷，另有《神方》一卷。上卷论经络、灸法，中卷分述伤寒诸症、杂病和灸穴，下卷载内科杂病，《神方》一卷列方药主治及用法，共载病117种，列94方。窦氏临证多灸药并用，且较多地使用了灸法，即使危重病也常用之，窦氏用灸适应证广泛，内外妇儿皆有涉及，可谓是一部灸法专书，对后世有很大的影响。