本书以教育部颁布的新课程标准中对中学生在课外阅读方面的要求为依据，按学科门类设计框架结构，全书共分为八个部分，逐一向青少年展示并介绍各个物理知识及现象中所蕴含的奥秘。

本书是根据精讲多练教学法的实践成果，面向应用型本科非物理类学生编写的教学用书。总的指导思想是：多形象分析，少抽象推演；多用通俗易懂的语言描述，少用深奥晦涩的术语论证。全套共分上、下两册，建议总学时为128学时，其中加*号及热学部分内容教师可根据实际教学需要进行取舍。本书整体架构清晰，内容设置具有层次性，因而也可作为其他本、专科院校进行大学物理教学或教学参考用书。本书是为适应高等教育改革需要，依据2004年底教育部“非物理类专业基础物理课程教学指导委员会”颁布的“大学物理课程教学基本要求”选择教学

本书是在保持第2版特色与风格的基础上，参照大学物理教学基本要求修订而成的；按经典与近代物理内容组建全书框架，突出了基本概念和研究思路及方法，并将近代物理知识、观点和物理原理在工程技术上的应用等内容有机渗透到全书各部分；针对少学时专业的实际情况，在数学处理上避免或删减了一些繁杂推证和计算要求；在习题配置上也作了大幅度改革。全书统一采用“法定计量单位”和*版“物理学名词”。全书共分六篇。内容丰富、新颖，论述严谨，重点突出，通俗易懂，易教易学，特别是在体现工科特点，凸显“宽、浅、新、活、趣”诸方面，颇

全书共分八章，包括数学物理定解问题——典型方程和定解条件的导出，分离变量法，Bessel函数的性质及其应用，积分方程和非线性微分方程简介等内容。