本书将0~3岁分为12个阶段，按阶段阐述宝宝的发展水平、养护方法等。结构清晰，排版舒朗，配有精心创作的系列插画，便于父母阅读。除了常见的育儿知识与技巧，本书*的特色是提醒、帮助家长学会观察宝宝，并及时识别宝宝的发育异常。书中列出了各年龄段宝宝需要预警的行为异常，通过小贴士提醒父母注意观察、记录宝宝成长的里程碑，并且设计了宝宝生长发育监测卡和家庭养育环境评估问卷等，为宝宝的健康成长建起一座防护墙。

本书共8个专题，内容包括：新时代与时代新人、人生的青春之问、坚定理想信念、践行社会主义核心价值观、法律基础等。

《胎教10分钟每天一页》以孕期280天、每天一页的阅读形式，介绍了孕期各个不同阶段的胎教内容，幽默故事、手工游戏、诗歌散文、经典名画、睡前故事等丰富的胎教盛宴，等着孕妈妈和胎宝宝来细细品尝。另外，准爸爸和其他家人在胎教中也起着非常重要的作用，所以本书也为准爸爸提供了详细、实用的胎教方案。

本书以睿智亲切的语言和贴近生活的案例教导父母，帮助父母找到家庭教育的症结所在，从而在教育孩子时避开误区，让孩子获得更好的引导与教育，为孩子的成长道路保驾护航。

玩，才是Z好的教育。——龙应台玩，能解放孩子的天性，激发孩子的好奇心，唤醒孩子无穷的潜力，让孩子对世界保有感知美好的能力和不断探索的自信和勇气。通过和孩子玩这件小事，完成教育孩子这件大事。这本书传递出的育儿小秘诀：·陪伴，是Z好的教养方式陪伴的Z终目的，不过是为了唤醒孩子自身的潜力。对父母而言，Z重要的不是孩子取得怎样的成就，而是他深知所爱、勇于尝试、坚持思考，并能从中得到快乐。·玩耍，是Z好的教育捷径相比做学霸，更盼望孩子先懂得玩耍。因为那是活生生的世界，不仅是书本里的平面道理，也是他活色生香

本书教授了李存忠、周昱葳夫妇自己背单词的经验，以及他们教女儿记单词的方式。他们认为单词不应该是死记硬背的，李存忠、周昱葳夫妇一直思索的问题也是如何让孩子如何记住单词而不是\"背\"。书中，一共收录了1200个中小学核心词汇，并给每个单词标红音母，以帮助读者探索发音规律。再配合音频，达到让孩子懂的拆分音节、分段记忆、认得长相、记住声音的目的。

精选好读易懂的古诗词，配合时尚古风插画，让孕妈妈感受语言、绘画的双重魅力，还没有阅读压力。孕妈妈每天读一首诗词，把对诗词的热爱一点点传递给胎宝宝。 结合当日诗词原作，将“春”“花”“秋”“月”等出现频率高的字作为“飞花令”的关键字，拓展延伸出更多诗句，引发孕妈妈的诗心。

《教育心理学/高等院校人才培养项目教材》是为适应教育实践发展和高等教育改革的新需要所撰写的，《教育心理学/高等院校人才培养项目教材》在保留教育心理学传统的经典理论和实验的基础上，力图吸纳教育心理学研究的成果。全书共六部分十六章，分别为教育心理学概述、教育与心理发展、学习的一般概述、行为主义学习理论、认知学习理论、学习的迁移、学习动机、学习策略、品德形成与培养、教学设计、课堂管理、教师心理、有效的教学、学生的个别差异与因材施教、学习测量和课堂评定。《教育心理学/高等院校人才培养项目教材》书主要供高

本书共十四个专题，包括初识心理学、大学生心理健康概述、大学生心理发展、大学生的心理适应、大学生优良性格的塑造、大学生情绪管理等内容。

本书除绪论外，总体结构分为国内专题和国际专题两部分，国内专题包含专题一至专题六及“2018年下半年国内时事热点汇总”，国际专题包含专题七至专题十及“2018年下半年国际时事热点汇总”。