著名三甲医院院长们推荐的医学继续教育图书，医生与医学生成为“苍生大医”的医学素质必修课。《柳叶刀的伦理：临床伦理实践指引》以简洁、通俗的语言，尤其是大量案例，说明临床伦理问题，给广大医生一个切实的操作指导。

缓解医患之间的矛盾，使医患关系重建和谐，需要社会、院方、患方、媒体等多方的努力。构建和谐医患关系，符合人类社会历史发展的规律，也是具体落实中央提出的以人为本、全面协调、可持续的科学发展观和构建和谐社会的重要举措。构建和谐医患关系，有利于实现医患双赢的局面。医方关心患者、实行人道主义，在患者当中建立良好的信用，不仅能为自己赢得更多的病员，而且还能使医疗技术得以更好地发挥；患者尊重医生的人格，尊重医生的劳动，积极与医生配合，敢于承担一定的风险，使得自己的病情能得到全面的关爱治疗，就可以避免因紧张、不

随着对痔病病因病理认识的逐渐深人，对痔病治疗方法的不断改进，特别是微创理念的不断加强，痔病的治疗趋于微创化。《痔病微创治疗》总结了痔病的各种微创治疗方法，如内痔注射术、吻合器痔上黏膜环切吻合术（PPH术）、超声多普勒引导下痔动脉结扎术（DG-HAL术）、围扎悬吊术等，分别介绍其治疗原理、适应证、禁忌证、手术操作方法等，探讨微创外科在痔病治疗上的发展前景。本书适合广大肛肠疾病专业的临床医务人员学习、使用。

《药理学（供高职高专卫生职业教育各专业使用）（第2版）》主要介绍了作用于传出神经系统的药物、麻醉药、作用于中枢神经系统药物、作用于心血管系统的药物、利尿药和脱水药、作用于血液系统的药物、作用于呼吸系统药物、作用于消化系统的药物、组胺和抗组胺药、子宫兴奋药、激素和激素类药物、抗微生物药、抗寄生虫药、抗恶性肿瘤药、特殊解毒药、影响免疫功能药及生物制品等药的临床应用、不良反应和用药监护、用药注意事项、禁忌证。本书对临床上应用较广、安全有效的新药简单介绍，对临床上可用或不用的药物予以删减，力求突出专业特

有研究发现，高达80％的心理障碍患者并不首先在医学心理门诊就诊，而是到躯体疾病专科就诊。这是因为原发性心理障碍本身如抑郁、焦虑、疑病和恐怖等会以各种躯体不适或功能障碍为表现形式，而患者的心理因素被隐藏在这些躯体化症状中。所以，临床医师由病溯“源”时，要寻找病人的生物因素，更应注意病人的心理因素，学会用“两只眼睛”看病人！《两只眼睛看临床（疾病与心理）》作者曹秋云、施利国把临床上这类“怪病”的案例进行整理，主要有心内科、神经科、消化科、内分泌科、妇产科、五官科等疾病患者，同时参考相关文献报道做初步

《形色面诊》中运用中医的望诊知识，通过人的眼睛观察人体面部的形色变化以及头、眼、鼻、耳、口唇、齿与龈、咽喉的正常形色和病色来诊断疾病。它深入浅出地介绍给读者一些这方面的知识。全书共九个部分。在每一部分中，作者先提纲携领地介绍面部各器官的正常机能和形色，然后从征入手以征讲病，以病说征。使读者能够在很短的时间内掌握自我诊病的知识。并能较准确地通过自身面部的形色变化来判断疾病，进行自我诊断，在可能的情况下，也能为别人诊病。我们希望这本小册子的出版与发行能扩大读者对人体自身的认识范围，成为维护日常身体健

《五官科护理》主要介绍眼科、耳鼻咽喉科、口腔科疾病的概要、护理评估、护理诊断、护理目标和护理措施。在五官科疾病护理内容中，突出常见病和突发病，注意疾病与护理紧密结合及医学模式与护理模式的转变。《五官科护理》内容精炼，重点突出、编排新颖、图文并茂，更符合中职学生的知识水平和心理、生理特点。为了便于学生通过职业护士资格考试，除突出重点外，书后还附两套模拟试卷。《五官科护理》可作为中职、中专护理专业的教材，同时也可供各级护理人员参考。

《脉经》为我国现存最早的诊断学专著。书中结合临床病症，详论临床常见脉象二十四种，求得了脉、证、诊、治的有机统一。还确立了以桡动脉为基点的寸口诊脉法，是中医理论体系完整组合不可或缺的部分。本书博综历代名家高论，结合当代实践新知，尽可能准确、深刻地阐明各种脉象的表达特点、病理本质、临床诊断意义，力求使读者能知其象而明其理，释其疑而得其真。本书在继承前人研究成果的基础上，根据现代社会广大群众的需求和本着消除对中医脉诊的许多误解及神秘感觉，并为了让更多的人了解切脉的常识、熟悉常见脉象的基本特征，掌握脉象

《21世纪医药院校非药学专业必修专业基础课程：化学药物》是根据医药类院校国际经济与贸易、工商管理、市场营销、经济学、药事法规、信息管理与信息系统、药学英语等非药学类专业教学要求；并在作者多年的教学实践的基础上编写的。 全书共分2篇，上篇为基础有机化学，下篇为药物各论。第1章为绪论。第2～14章为基础有机化学部分，该部分采用脂肪族、芳香族化合物混合编排的方式，重点阐明有机化合物的基本知识、基本反应、基本理论，对有机化合物的结构和性质之间的关系进行了强化，对有机反应机理及有机合成的

《安徽省高等学校“十一五”省级规划教材：卫生保健（可供护理专业高职高专使用）》主要介绍了健康及其相关因素与健康教育、健康促进和健康咨询、卫生保健及不同主客体的保健、人群健康调查与统计的基本知识和方法、重要疾病及伤害的防治等。书后安排7个实用性较强的实习，以强化对理论课的理解。《安徽省高等学校“十一五”省级规划教材：卫生保健（可供护理专业高职高专使用）》内容丰富、实用性和可操作性强。 《安徽省高等学校“十一五”省级规划教材：卫生保健（可供护理专业高职高专使用）》可供护理专业中高职