本书是根据*颁布的高等院校计算机软件专业数据结构课程教学大纲编写的教材。全书系统地介绍了各种常用的数据结构。内容丰富，概念讲解清楚，叙述严谨流畅，逻辑性强。书中对给出的每一种算法，均先描述了它的基本思路和要点，使得算法清晰易读，便于学生理解和掌握。有较丰富的例题和习题。本书可作为高等院校计算机软件专业的教材或参考书，也

本书是在“机械原理课程作业指导书”(1964年,人民教育出版社)的基础上重新编写的。在编排方式上作了较大变动，重点是增加了用解析法进行课程设计的内容，除对所采用的分析和设计方法作概要介绍外，还附有用FORTRAN语言编写的子程序，为上机计算提供了方便，有较大的实用意义。书中还附有三个设计实例供参考，并提供了14个课程设

随着我国为实现四个现代化建设高潮的兴起，地理、地质、交通水利和测绘等部门都需要进行地貌调查工作，我们受高等教育出版社的委托，在学习和吸收国外地貌科学研究新成果的基础上，编写了《高等学校教材：地貌学》。

本书是配合高信曾主编的《植物学（形态、解剖部分）》一书的实验教材，是根据50后代以来北京大学植物学实验课教材和教学经验编写而成。全书有50个实验，内容较多，但各具独立性，各校可根据具体条件酌情选用。为培养学生自己动手独立工作的能力，尽量选用活材料与永久制片相配合的方式，学生依指导即可动手操作。全书约12万字，附插图10

本书是以第二版为基础，参考1980年教学大纲（2000学时）进行修订的，修订本保存了第二版的风格，吸取了第三版的某些优点，增加了例题，配上了习题，统一采用了国际单位制。修订时注意到打好基础、精选内容、逐步更新、利于教学等几个方面，并且适当控制了篇幅，全书讲授（包括习题课）约为140学时。全书分三册，册包括力学、机械振动

本书是以第二版为基础，参考1980年教学大纲（200学时）进行修订的。修订本保存了第二版的风格，吸收丁第三版的某些优点。增加了例题，配了习题。统一采用丁国际单位制。修订时注意到打好基础、精选内容、逐步更新、利于教学几个方面，并且适当控制了篇幅。全书讲授（包括习题课）约为140学时。全书分三册，册包括力学、机械振动和机械

《高等学校教材·工程数学：概率论》是由同济大学数学教研室主编的《高等数学》（1978年版）第十四章概率论部分改编而成的。改编者系同济大学叶润修同志，他参照了1980年高等学校工科数学教材编审委员会审订的《工程数学教学大纲》有关概率论部分进地了修改和补充，还增添了相关系数一节和不少习题，以期更能适合高等工业院校作为工程数

《高等学校教材：普通物理学（1982年修订本）（第2册）》是以第二版为基础，参考1980年教学大纲（200学时）进行修订的.修订本保存了第二版的风格，吸取了第三版的某些优点，增加了例题，配了习题，统一采用国际单位制.修订时注意到打好基础，精选内容，逐步更新，利于教学几个方面，并且适当控制了篇幅，全书讲授（包括习题课）约

《中学数学教材教法：分论》是高等师范院校数学系“中学数学教材教法”课程试用教材的“分论”部分。《中学数学教材教法：分论》分代数、初等函数、初等几何、平面解析几何、排列组合与概率初步、微积分初步等六章。各章都是从现行中学数学教学大纲和统编教材的基本内容出发，运用“总论”中所提出的数学教学基本要求。结合各分科内容的具体安排

《中学数学教材教法：分论》是高等师范院校数学系“中学数学教材教法”课程试用教材的“分论”部分。《中学数学教材教法：分论》分代数、初等函数、初等几何、平面解析几何、排列组合与概率初步、微积分初步等六章。各章都是从现行中学数学教学大纲和统编教材的基本内容出发，运用“总论”中所提出的数学教学基本要求。结合各分科内容的具体安排