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《逻辑学（第3版）》原为卫星电视教材，第一、二版以其简明实用的特色深受读者欢迎。为使该书既可供专科又能供本科层次教学使用，此次修订充实了规范逻辑、概率统计逻辑、模拟类比、工作假说、回溯推理等内容，调整了章节结构、更新了例证，使其体系更为科学完整，知识内容更为新颖丰富。全书对逻辑知识的介绍明白易懂，重点突出，举例贴近生活

《宗教学纲要》在吸取国内外宗教学研究最新成果的基础上，提出了“学术需理性、信仰要宽容”的原则，对各种形式的宗教进行实事求是的具体分析和评价。

中国历代美学文库

《心理评估》主要介绍了临床心理评估的理论和常用方法，特别是心理测量的理论与技术，如何选择和实施心理测验，以及适用于大学生心理健康相关情况测定的心理量表等。《心理评估》旨在为全国高校从事心理健康教育工作的教师和有关人员系统地提供心理学和心理卫生学的基本知识和开展此项工作所必需的心理评估和心理干预的方法与技巧。

为适应当前社会伦理道德生活的变化和读者的要求，我们对《新编伦理学教程》作了较为全面的修订。由李春秋编著的《新编伦理学教程》在保留原来体系结构和基本特色的前提下，进一步突出中国特色社会主义理论体系的指导作用，体现深入贯彻落实科学发展观的要求，增加学习和实践社会主义核心价值体系的内容；努力反映和回答改革开放、建设中国特色社

《中国哲学教程》是高师思政专业“面向21世纪课程”教材之一。它以历史发展为线索，以重大哲学流派为专题，专门介绍了先秦诸子之学、秦汉哲学、晋唐玄学与佛学、宋明道学、近代哲学以及建立新哲学体系的探索等内容，不求面面俱到，力求简明扼要，突出中国哲学的整体特征和主要内容，便于学生掌握中国哲学的精华，提升自己的精神境界，并通过理

《社会能力训练教程》是根据教育部有关文件精神，“以全面素质为基础，以能力为本位”的新观念，组织部分省市有关人员编写的。全书共十二个单元，内容包括：交往与合作能力，塑造自我形象的能力，自我控制能力，反省能力，抗挫折能力，适应变化的能力，收集和处理信息的能力，组织和执行任务的能力，推销自我的能力，谈

本书用马克思主义的立场、观点和方法，完整准确、深入浅出地论述了马克思主义哲学的基本原理。注重理论联系实际，力求反映当代自然科学和社会科学的新成果，有助于帮助读者树立马克思主义科学的世界观、价值观和人生观。主要供师范院校政教专业教学使用，也可供成人教育教学。

《中学校本课程改革系列丛书：中学生科技创新思维训练》围绕中学生科技创新思维能力的培养展开，全书包括五个模块内容：挑战你的思维习惯、为创新思维活动提供“技术保障”、在创造中运用创新思维工具、带你体验创造的过程、“升级”你的科技创新思维。《中学校本课程改革系列丛书：中学生科技创新思维训练》强调在完成任务、活动的实践过程中培