本書第一版曾獲首屆全國教材建?O獎全國優秀教材二等獎。本書爲?h?Z言文?W專?I基?A理論?n兼工具?n的古代?h?Z教材，分上下兩册。本册是下册，爲精?x的古代?h?Z文?x，提供以先秦兩?h爲主的示範性文章，分今注?c古注兩大部分。本次修訂，增加了十?N篇經典文?I?M入?n文，還以二?S?a的形式鏈接了對?n後

"本書第一版曾獲首屆全國教材建設獎全國優秀教材二等獎。本書爲漢語言文學專業基礎理論課兼工具課的“古代漢語”教材，分上下兩册。本册是上册，爲古代漢語基礎理論，包括漢字、詞彙、音韻等基本知識，並設有古書注釋和閱讀常識來指導閱讀。本次基礎理論部分的修訂，著重啟發學習者的自主學習和思考，還以二維碼的形式鏈接了思考題，並給出答案

"本教材不但选材广泛、新颖，而且注重体例的独创与内容的充实。教材分上、下两编，共九章。上编为理论篇，包括写作概论、聚材论、构思论和表达论四章，全面介绍写作活动必备的基础知识和基本理论；下编为文体篇，含文体导论、文学文体、公务文体、实用文体、学术文体五章，分别讲解了近30种文体的概念、特点，写作要求和案例分析。从文体类型

本教材依据《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《教师教育课程标准（试行）》编写。本书针对幼儿教师职前学习、职后工作与进修中的专业性写作需要构建内容体系，涉及在校学生、带班教师、幼儿园园长、幼儿园保育员、幼儿园保健医生等不同人员常用的应用文写作，还介绍了幼儿园推文制作、幼儿园教师继续教育常用应用文

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材，是国家精品在线开放课程和国家级精品资源共享课“大学语文”的配套教材。本书的内容设计强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的育人功能，有机融入社会主义核心价值观和美育教育，引导学生对生命、价值、命运、传统等文化命题的深入思考和分析，厚植其文化基因和家国情怀;能力设计对接学

《新大学英语教学手册4（第二版）》为《新大学英语综合教程4（第二版）》配套的教学用书，融合了第一版的《教学参考书》和《教案手册》两本书的内容，旨在从教学活动的整体设计和组织到具体的参考答案和篇章翻译为教师提供参考。在内容上，全书主要分为UnitOrientation，TeachingProcesses，Language

"本教程以高等院校日语专业教学大纲为依据，紧扣课堂教学之需，在充分的教学实践和调查研究的基础上编写而成。初版教材面世10年来，深受广大师生的喜爱，第二版的修订在秉承和强化以下编写理念上做出了进一步的努力：1．让教师感到更“好用”——章节和内容设置充分考虑教学所需，本次调整了部分章节顺序，对内容进行了一定程度的删减。2．

"根据学习者的实际情况，大学日语教学目标分为基础、提高、发展三个等级。因此三册教材的难易程度分别定位如下。基础：第一册：JLPTN4水平，大学日语四级考试提高：第二册：JLPTN3水平，大学日语四级考试发展：第三册：JLPTN2水平，大学日语六级考试据了解，各高校的大学日语课时差别较大，开设学期2到4个学期，学时128

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材，全书以培养高素质技术技能人才的人文素养和职业素养为编写着力点，共分十个单元。利用选文和课内外训练，进一步弘扬中华优秀传统文化，加强对新时代职业人才所需的职业精神和工匠精神的培育，体现了教材的职业教育特色。选文不局限于文学名篇，而是根据人才培养目标的需要，更加贴近社会现实，突出时代

文库是我国外语界一级学会“中国英汉语比较研究会”遴选的中国外语界领军学者的学术论文自选集，共30册，全方位展示外语语言学、教育、翻译、文学等方面的重要成果。本书为文库之一，由作者陈宏薇教授自选11篇论文，分设在三个栏目中。论文涉及作者早年对单独开设汉译英课程的观点、对以人为中心的翻译教学思想的译介、用不同方法或视角进行