苏州方言是吴语的代表方言之一，也是中国历史悠久的方言之一，在历史上具有很高的地位。苏州方言不仅是生活语言，也是一种文学语言，吴歌、评弹、昆曲等非物质文化遗产，与苏州方言有不可分割的联系。研究苏州方言，以及苏州方言与非物质文化遗产之间的关系，有助于人们深入思索苏州近代化过程中历史文化的际遇，认识现代发展与保护城市文化遗产

本书分为5个专题：第一个专题“外语教育发展”包括6篇论文，其中4篇阐述了中国外语与教育研究中心团队构建“产出导向法”的动因、理据和理论体系及其中国特色，同时解释了基于“产出导向法”的教学材料使用与评价理论框架；另外2篇总结了我国外语教育与外语教育理论70年发展的成就与挑战。第二个专题“外语人才培养”包括5篇论文，涉及国

本书采用为大多数人所接受的近代戏曲界关于“十八般兵器”种的说法，即刀、枪、剑、戟、斧、钺、钩、叉、鞭、锏、锤、抓、镋、棍、槊、棒、拐、流星锤18种，对这18组汉字依次著录编排，描述了每种兵器汉字字形的演变、详细阐释其字本身的多重含义和作为名词的兵器在不同历史时期的考古发现，以及与其有关的成语、歇后语、古诗词、民俗文化等

清人三家諟正段氏《說文注》考論（福州大学哲学社会科学文库）

本书是教育部2019年委托研究项目“中国网络语言发展蓝皮书”成果，由教育部语言文字应用管理司牵头策划，北京大学新媒体研究院编写。网络语言的发展与互联网传播模式的演变有着密切的关系，它们贯穿着互联网更新迭代的全过程。网络语言独特生动的表达方式，反映了网络使用者的特征、传播平台的属性以及社会现实。随着网络语言研究的深入，诞

该书意在探讨怎样优化课程改革，如何解决我国高校课程改革面临的核心难题。它从高校新课程结构出发，对课程结构内涵、特征以及我国现行课程结构主要问题进行导入分析，根据国内高校英语课程改革的现状，针对教材、教学法转型、教师知识结构等问题，提出高校英语课程改革一方面要借鉴国外英语课程改革的成功方法，与时俱进，开拓创新；还认为要着

称谓语和称谓方式是言语交往的重要组成部分。本书用系统思维和个案分析的方法，全面考察了汉语亲属称谓语、通用社交称谓语以及行第称谓语、敬称称谓语与谦称称谓语的产生方式、嬗变趋势、语用特点，从语言的角度，对整个汉语称谓语从古到今的整体面貌和发展规律进行了概括和分析。在很多时候人们常常感到不知该如何得体地称呼别人，陷入一种进退

这是一本机关领导干部脱稿讲话学习的经典范例书；这是一本企业高管脱稿讲话语言组织的实用参考书；这是一本专业知识分子脱稿讲话历练的完全教科书；这是一本部门主管提升脱稿讲话水平的实战工具书；本书既有脱稿讲话说不好的原因剖析，又有解决方案；既有脱稿讲话思路的引导，又有具体场景的应变技巧；既有脱稿讲话方法的传授，又有各种场景的真

在城市化快速发展的时期，城市面积的不断扩大，使城市周边的村落逐渐被纳入城市中，因其自身及其他各种因素，这些村落不少成为城中村。城中村作为城市化的产物，其自身也处在一种急剧的变化当中。大量外来流动人口操着各自家乡的方言与本地居民混居于同一个村落，语言使用情

除绪论外，主体部分共分六章，具体内容如下：第一章主要从理论来源及其发展，近代汉语动态范畴及动态助词研究、现代汉语动态范畴及动态助词研究三个方面对学界关于汉语动态范畴的研究进行概括和评述。第二章至第五章分别对《敦煌变文》《朱子语类》《元刊杂剧三十种》《老乞大》等著作中动态标记的语法化状况进行了较为全面的描写和分析。第六章