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学校科学技术普及的目的是使广大青年学生了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。《组织科技教学创新》针对学校如何组织科技教学创新活动进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小

组织参观科普场馆

培养学习发明创造

培养科学幻想思维

备课能力是一个教师最基本的业务能力。备课是教师教学活动的一个重要组成部分，也是上好一堂课的前提和重要保证。教师要上好课，首先必须备好课，备课是一项深入细致的工作，是教师达成良好教学效果的关键。《怎样把课备好》介绍教师备课最需要的用“心”、用“情”、用“力”和重“思”。

纵观自由市场的发展历程,约翰·格雷对全球资本主义和“放松管制”发起了精彩绝伦的口诛笔伐,尖锐地抨击了埋下全球经济危机祸患的自由放任资本主义的贪婪和狂妄。面对全球经济环境的重大改变,格雷发人深省地指出:自由放任不是政治经济问题的“林丹妙药”!被视为“天赋权利”的自由放任主义,一度受到世界各地政客和经济学家的热捧,在追逐所

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本书分为学生提高记忆能力理论指导、学生提高记忆能力故事推荐两章，主要内容包括：学生记忆能力的分类；记忆在学习效率方面的作用等。

考试主要有两种目的：一是检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度；二是检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。如何有效的准备考试，可分成考试前、考试中、考试后三个部分做说明。本书针对学生如何应对考试进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导。