本书对高校劳动教育的内涵进行了全新的解释、对其实践路径进行了全新的思考。本书从落实劳动教育理论与实践过程中的问题出发，引起人们对劳动教育的思考，再深入探究劳动教育的时代内涵与路径，旨在为祖国及社会培养全面发展的人才做出贡献。

本书共14章，内容包括：新媒体写作概论、新媒体新闻写作、新媒体微纪录片的写作、新媒体微电影写作、新媒体短视频写作、新媒体微文学与文本写作、自媒体平台与文本写作、新媒体编辑概述、新媒体报道内容选择、新媒体文字编辑加工技巧等。

本书主要对图书馆文献资源建设与创新服务建设进行研究。本书紧紧围绕图书馆行政管理、文献资源建设(包括纸质资源和电子资源建设)、图书馆馆员队伍建设、学科馆员制度建设，以及参考咨询服务等相关论题进行详细的阐述，并结合图书馆工作实践展开系列理论研究和实践成果分析，提出高校图书馆文献资源建设的具体管理措施和未来创新服务规划等。

本书分为五章。第一章是高校图书馆的总体论述，内容涉及高校图书馆的定位与重要意义、高校图书馆的核心价值及其发展趋势。第二章从高校智慧图书馆的内涵阐释、高校图书馆智库建设与管理、高校图书馆智慧转型中的管理问题与对策、基于集成管理的高校图书馆联盟特色数字资源区域性整合等方面探讨了高校图书馆智慧化管理。第三章研究的是高校图书馆

本书共七章，第一章对信息资源建设进行了阐述，第二章介绍了信息资源建设的理论基础，第三章对高校图书馆信息资源建设概况进行了说明，第四章介绍了高校图书馆信息化的相关技术，第五章介绍了高校图书馆自动化集成系统，第六章介绍了图书馆信息资源建设的组织管理，第七章对大数据在高校图书馆的应用进行了阐述。

本书共分为五个章节，主要从融媒体时代传播的概述、融媒体时代下的传播类型、融媒体时代下的社交媒体、融媒体时代传播的系统及运行机制、融媒体时代传播机制的发展路径方面进行阐述。在融媒体时代，使媒体环境与时俱进，媒体融合趋势愈来愈明显，使传播更广泛，传播内容更加多元化。

本书属于高校教育管理方面的著作，首先对高校教育管理进行了概述，介绍了高校教育管理的内涵与价值、管理的原则与过程。其次从群体组织、教师和环境文化等方面阐明了高校教育管理理念与创新方法，系统论述了高校教育教学管理实践；通过对高校教育管理内容梳理，从教学管理、创新管理、创新机制构建等几个维度提出了新时代下高校教育管理趋势及策

本书主要以互联网背景下高校学生教育管理为研究对象，以互联网为背景，系统分析了互联网背景下高校学生教育管理工作的客观理论，以及相关管理内容。基于此，本书从互联网背景下的高校教育出发，对互联网背景下高校教育管理模式进行探索与分析，并对高校学生管理工作的基础、队伍建设及发展等相关内容进行分析与总结。另外，本书精准论述了互联网

本书从高校对于人力资源管理问题展开深入研究，通过提高人力资源管理水平，提升高校竞争力，使高校得到长远发展；并以高校人力资源管理的观念出发，通过研究高校人力资源的规划与组织架构，达到高校人力资源的优化配置；对招聘管理、培训与开发、薪酬管理、成本管理以及人事档案管理等问题展开论述。

本书对高校人才培养与教育教学改革进行了深入的研究。首先系统阐述了高校现行人才培养的现状，分析了其改革的重要性，并提出高校人才培养的新模式；其次分析高校专业建设、课程建设、教学、师资队伍建设和教学管理等方面与人才培养要求的不适应性，并由此对专业、课程、教学、师资队伍，教学管理提出了改革的设想。