本书从生产、分配、流通、消费四个环节出发，详细分析了文旅融合如何参与经济内循环，深入研究了文旅融合资源的挖掘与利用，分析了文旅融合的发展模式与实践，讨论了文旅品牌的核心价值识别、市场定位、关键策略以及市场推广方式与实践策略，对文旅融合的未来发展展望进行了深入探讨。

本书在适当引用社会资本理论的基础上，结合国内研究成果，对个体社会资本进行测量，在定性与定量相结合的研究方法下，对山地徒步的参与者展开调查，为了对比不同项目的差异性影响，调查对象又进一步拓展到太极拳、广场舞等项目的参与者，以获取更加客观的数据支撑。另外，本书通过山地徒步活动中的相关安全事故案例分析，论述了安全开展活动的策

本书以体育教学创新为基底，以体育教学创新与运动训练的研究为导向，介绍了体育教学的含义、特点和体育教学的发展趋势、前进方向等，详细概述了高校运动训练的目的、任务、构建、因素则等内容，分析了体育教学创新的背景与现状；详细论述了体育教学内容、体育教学模式、体育教学方法等。

本书讲述了高校体育教学理论基础、高校体育教学的体系、高校体育教学理念与创新、创新教育理念下的体育课程建设与教学管理、高校体育自主及合作教学的模式、高校体育俱乐部及网络教学模式等八章内容。

本书主要研究基于体育强国背景下大学体育运动的教学与训练。本书从体育强国背景下体育文化的重塑入手，针对体育强国背景下大学生体质健康管理、大学体育教学改革与创新以及体育教学的有效优化进行了分析研究；另外对大学体育运动训练基础、球类运动实践及田径、武术等其他类型的运动实践做了阐述；最后基于体育强国背景对大学体育运动训练过程监

本书从高校体育教学和篮球教学的基础理论出发，从多个角度讨论了我国高校篮球教育的发展脉络和现状，同时将篮球教学理论知识和教学实践相结合，不仅分析了当前高校篮球教学中存在的问题，而且结合当代体育教学的新要求和新理念，阐述了多元化创新篮球教学模式的教学效果，讨论了提高高校篮球教学水平的策略和方法。

本书从体育文化的基础概论讲起，论述了体育运动的价值与作用、体育对象及其建构路径，然后阐述了生态文明背景下乡村体育文化发展的情况、意义和途径，并且详实地列举了生态文明背景下乡村体育文化建设的实际情况，可以让读者对生态文明与乡村体育文化之间的关系有所了解，进而自觉保护乡村体育文化。本书内容具体，论理清晰，分析了乡村建构生态

本书共分为五个章节，第一章为“互联网+”背景下的现代教育技术，主要介绍了现代教育技术的概述、现代教育技术教学应用的相关理论以及现代教育技术在高校教学中的运用三个方面。第二章为“互联网+”时代高校课堂的教学方法改革分析，分别从“互联网+”时代高校教学方法的概述、“互联网+”时代高校教学方法改革的必要性和意义、“互联网+”

本书从高校教育教学的基础理论介绍入手，针对高校教育教学管理系统、教学管理功能以及教学的管理创新与实践进行了分析研究；另外，对高校教育信息化管理及教学、“互联网+”背景下高校课堂的教学模式及构建、“互联网+”的高校教育中慕课及微课教学模式做了一定的介绍；还对“互联网+”背景下高校教学模式的创新提出了一些建议。

本书围绕互联网背景下高中体育教学展开研究，以高中体育教学的基本原理、互联网背景下体育教学的思维转变与发展方向为切入点，探讨互联网背景下高中体育教学内容、资源与方法创新，从慕课、微课与翻转课堂角度，深入分析互联网背景下高中体育智慧课堂教学。