本书旨在科普民众如何读懂体检报告。本书共分40个小专题,每一个小专题会讲解一个有关解读体检报告的常识,书中撰写的内容大多是体检报告指引中没有提到的,阅读本书,可以提升读者对疾病的了解,如“怎样选择靠谱的体检机构?”“怎样选择体检项目?”“读体检报告要注意的事项”。此外,本书还科普了相关健康知识,如“什么是代谢综合征?”

本书主要分为三部分，第一部分为思想建设篇，主要是为初入路桥施工行业的年轻人或其他在职场中感到迷茫的项目管理者提供价值观、人生观等方面的思考与启发，阐述如何在后疫情时代积极进取寻求个人在社会中的价值。35-45岁，是人生的关键阶段，在此阶段，随着职位的提升、权力的扩大，成年人面对的问题与诱惑愈加纷繁复杂。因此在此阶段如何

“浙江工商大学课程思政教学改革建设成果汇编”系列丛书是我们在第一阶段探索与建设的成果。该成果包括课程思政教学优秀案例汇编（分为文本类及视频类）和课程思政教学研究优秀论文集2个系列，共3本书。基于课程思政建设的高标准，我们精选了35个课程思政文本类案例、24个课程思政视频类案例及32篇课程思政教学研究论文。本书是视频类，

本书由8章组成，划分为三大部分。第一部分包括第1章，主要内容是财务共享中心概述与建设，以及共享环节岗位分派；第二部分包括第2-7章，侧重业财融合，主要讲解费用共享、采购共享、销售业务、固定资产管理共享、资金结算共享与财资管理；第三部分包括第8章，阐述对前述业务涉及岗位的绩效考核与稽核，以及对前述所有章节的实验加以总结报

本书分为7辑。主要内容包括：康巴风物记、援川日记、援川散记、援友侧记、援川家书、读书笔记、关于援川这件事。具体内容包括：给吴冕的第一封信；谈生活；初到雅江；雅江松茸上市了；生活杂谈；学会思考；中秋话团圆；请尊重自然规律；生命的意义；谈学习；谈处事；谈写作；谈春天；下乡蹲点见闻；谈学校管理等。

本书从中小学语文表现性评价出发，围绕概述、操作流程、领域实践、案例等来进行阐述。锁定“教学融合”领域，聚焦“中小学语文”。将表现性评价镶嵌于语文教学之中，以评价促进学习，将评价当作学习。本书吸收国际母语教育表现性评价的成果和经验，力求本土化；融入作者自2006年以来个人和所带团队的实践成果，作者的研究内容，经过10多年

本书收录了浙江工商大学课程思政教学文本类优秀案例，包括：“企业伦理与社会责任”课程思政教学案例、“管理研究方法论”课程思政教学案例、“管理学原理”课程思政教学案例、行动学习法驱动的“管理学原理”课程思政化转型案例等35篇。

本书主要由理论和实践两个部分组成，理论是对社区运动健康管理的概念和相关支持知识体系进行的梳理，而实践是从常规体育项目技术层面提炼出适合居家锻炼和在社区环境下进行运动的方法和注意事项。

本书共9章内容，用中英双语形式呈现杭州的历史、名人、风土人情、文化遗产、风景名胜和创新发展等。首先介绍杭州的概况，然后分章节阐述杭州作为“历史文化之城”“旅游之城”“美食之城”“购物之城”“运动休闲之城”“创新活力之城”“温暖之城”的历史与现实。

本书从戏曲的诞生开始写起，写到秦、宋、元、明、清、民国直到现在，从海盐腔、昆山腔再写到昆曲在嘉兴的现状。同时，本书还记录了作者五年来参加关于昆曲活动的日记，以亲身经历讲述自己与嘉兴昆曲的故事。