“美是主客观的统一，这是朱先生晚年美学思想的核心。为了进一步论证，在《谈美书简》中，他特别强调马克思主义的实践观点和人的整体性观点。他认为马克思主义给美学带来的根本变革是从单纯的认识观点转变到实践观点。从实践观点出发，文艺也是一种生产劳动，是精神方面的生产劳动。在这种创造性活动中，人发挥自己特有的本质力量来改造自然，同

《哲学是什么》是复旦大学哲学教授张汝伦的随笔集。这是一个从事哲学工作30多年、对西方现代哲学有精深研究的人写下的有关哲学普及的文字，作者对“哲学”的各种流行理解进行辨析，提出哲学的基本特征应有两点：一是预设，即关注我们知识、行为、价值的普遍性预设；二是超越，即与当下的实际事务和目的拉开距离，超越事实世界，对自己的思想进

《孔子的故事》的作者李长之对于现在的读者或许已经陌生了，但在20世纪50年代那却是一个耳熟能详的名字。李长之，1910年出生于山东省利津县，北京师范大学教授。《孔子的故事》出版于1956年，是年李长之46岁，却已经发表了六百多篇文章，出版了二十多种专著。本书记载孔子的出生、讲学、周游，删《诗》定《礼》著《春秋》，以及宣

这个美学论集共收录论文8篇，作者对诸如美与人的类本质之关系、美感的历史及社会属性、美感中的感性动力与理性结构之关系、美的本质等诸多聚讼纷纭的问题，都有深刻而独到的见解。可以看到，高尔泰先生不仅熟稔康德、黑格尔等经典美学家的论述，而且勇于吸收卡西尔符号学、海德格尔存在主义等现代理论，以清晰、晓畅的语言阐扬美是自由的象征这

本书是曾小平先生继《论语疏译》后推出的又一力作。书中体例为原文、注释、译文、随记四部分，原文以马王堆汉墓帛书?《道德经》为底本，个别章节参校王弼本和他本，分章依次疏译。注释部分是全书重点，作者对重点字、词、句都做了注释。以字书、例句、前人注解为依据，以求知其言而知其所以言。

本书内容有学前儿童发展心理学概论,学前儿童心理发展理论,学前儿童生理和运动能力的发展,学前儿童感知觉的发展等。

本书作者李镜池先生是中国现代易学研究专家，是古史辨派的重要学者。本书稿是作者对易学的研究和普及的经典著作，内容涉及周易的名义和著作年代，周易的内容的阐释，周易的文学和文字训诂问题，周易的经传问题，以及对周易卦爻辞的举例解释。

本书力图全面呈现人类社会从农业文明—工业文明—生态文明的发展历程，特别是生态思维对于我国发展模式转变的现实意义和深远影响。从时间跨度上来看，纵横几千年；从创作理念来看，着重学术与政治、研究与宣传、宏观与微观、历史与逻辑、严谨与通俗的有机统一；从写作风格来看，紧紧围绕人类文明发展理念与模式的重大变迁铺陈展开。概言之，本书

本书收录杜小真先生近年写作的学术随笔20篇，均为作者研读萨特、加缪、阿尔都塞、褔柯、德里达、于连、利科、巴什拉、西蒙娜·韦伊等法国当代学人的所思所感，除个别较长的专篇论文外，多为零墨碎笺式的笔札，内容几乎涵盖了自二战前后的存在主义在法国的兴起和传播，以至此后的荒诞派哲学、结构与解构、知识考古学、符号人类学

这本书是冯友兰先生关于中国哲学及世界哲学一些文章的集萃，选编旨在呈现冯友兰关于中国哲学总体性特质及其在世界哲学中所应具有的位置和可能发挥的影响，故而既有对中国哲学总体概貌的论说，也有对西方哲学相关问题的透析，更对东西方哲学之间的对比。以先生学术之深厚功力，于今天中国哲学之走向及中国哲学所可能在世界中所扮演的角色，自有独