本书的主要特点有如下三点：一是形象生动，画面感强。在本书的编写过程中，作者力求语言简洁生动，并绘制了大量的图表，把复杂的会计核算、转账流程以图表的方式表现出来，简单明了，易于理解和掌握。二是核算实例多，便于理解。会计是一门实务性极强的课程，讲授实务性课程的最有效方式是案例教学。本书有意识地安排了大量的核算实例，力求类型

当今中国正逐渐放开国内市场，以更稳健、自信的姿态走向国际市场，于是国际经济合作日趋密切，经济交往更加频繁。国际上的一切经济活动，如贸易、金融、投资、经济合作等都离不开相互制约的合同。因此，翻译、草拟、签订合同成为商务人士或相关从业人员必须具备的技能。深谙商务英语合同的翻译、草拟、签订之道的人，在业务实操中才能游刃有余，

本书以用友U8-V10.1管理软件为载体，由导论和五个学习情境构成,这五个学习情境分别是:建账、采购业务处理、销售业务处理、存货其他业务处理和期末业务处理。每个学习情境包括任务名称、任务内容、任务要求、工作过程与岗位对照、知识链接和工作示范等栏目。 本书旨在服务于培养信息化背景下高端技能型会计人才，体现出一定的针对性和

“ERP沙盘模拟实训课程”将企业运营所处的内部和外部环境抽象为一系列的规则，由学员组成相互竞争的模拟企业，通过模拟企业运营的关键环节，使学生在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中了解企业的管理规律，对企业资源的管理过程有一个实际的体验。这种体验式的教学方式，极大地提高了学生的学习兴趣和参与的热

本书作为高职高专人力资源管理专业的系列教材之一，立足于满足高职高专学生的学习所需。本书附录中包含大量常用的薪酬管理政策法规，既是学生自学时不可或缺的辅助资料，也可供从事人力资源管理工作的在职人员参考与使用。本次修订的原则如下： 1.充分反映当代薪酬管理理论研究与实践应用的最新成果，融汇国家最新颁布的相关政策法规，在内容

旅游文化是旅游学的基本概念之一，也是旅游学研究的重要内容。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以体现文旅融合深度化、产教融合新趋势为主线，结合高等职业教育旅游大类人才培养目标和文旅行业人才需求，从宏观和微观两个层面对旅游文化展开论述。一方面，融入党的二十大精神，构建新时代教材思政新路径，通过增加“启智润心“专

在本书的研究中，笔者致力于回答旅游者为什么需要旅游体验，他们在实地旅游的过程中会获得怎样的体验，这些体验将有助于他们达到怎样的状态，哪些指标能够评价与衡量他们所获得的体验等问题。

本书分为“理论篇”和“实训篇”两部分。“理论篇”包括4个项目，系统阐述旅行社产品设计的理念与方法，将经验升华到方法。“实训篇”包括6个项目，阐述了主流旅行社产品的设计方法，同时选取典型的旅行社产品设计案例，按照工作手册式设计实训任务，对学生由浅入深地进行旅行社产品设计的训练。

本书具有以下显著的特征： 1.能力培养导向 分析能力、判断能力和执行能力是营销人员必须具备的三大能力，也是在复杂多变的市场中发现营销机会、实现营销目标的三大法宝。本书既设计了营销的基础知识和基本分析工具，也设计了基础知识和基本分析工具的应用和演 练内容，有助于学生营销能力的形成和提高。 2.素质培养导向 市场营销人员需

本版教材在前四版的基础上又进行了如下调整： 1.与时俱进，更新了部分内容。例如，为积极应对突如其来的新冠肺炎疫情给社 会经济生活带来的严重负面影响，实践中涌现出许多新的营销方式与营销策略。因 此，《市场营销——理论、实务、案例、实训》这本教材的内容也必须与时俱进，为 此我们对部分案例分析训练和情境模拟演练以及善恶研判