《讲故事学地理2》是一本优秀的中学地理助学类读物，以讲故事的形式传授地理知识，书中每个故事图文并茂，语言生动有趣。主要内容包括“探索与发现”“文化与传播”“战争与和平”“过去、现在和未来”等四大板块，涵盖了天文地理、古今中外历史、社会生活常识等方面的内容。本书在编写过程中，组织了教学经验丰富的地理教师，把他们平时工作中

这是一本集实用性与启发性为一体的旅行读物，旨在介绍徒步背景知识和全球经典的徒步线路。本书主要分为三个部分。“器篇”和“法篇”部分介绍了徒步装备、训练方式及安全注意事项，同时还对负责任的徒步进行探讨并推荐了多种获得徒步灵感的来源。“行篇”部分从轻松的虎跳峡徒步到史诗级的阿巴拉契亚步道徒步，以作者自述的形式介绍了这个星球上

本书是实施新高考省份的一线教师多年教学经验的研究结晶。本书依据新课程理念和新高考取向，以能力要求为主线，以练习题为主，专项练习，侧重学生的能力提升。本书主要针对学考和选考内容的备考，将学考和选考内容专题化，分为选择题部分和非选择题部分。*部分选择题主要是将学考和选考内容以单元专题的形式练习，第二部分为学考和选考内容的非

《高考地理图文详解地图册》依据*地理考试大纲、中学地理《新课程标准》，整合现行不同版本地理教材的相关内容，精心策划编制而成，主要内容包括所有的必考板块，内容表达完整、全面、深刻，重点突出，详尽阐述了地理学科考试的重点和难点，同时补充了大量基础地图和*资料，达到图和文巧妙运用的效果，利于学生理解记忆，帮助学生提高读图、用

中学地理教科书研究丛书由北京师范大学王民教授主编，是反映近年来国内外中学地理教科书建设和研究成果的一套丛书。中学地理教科书作业系统研究分册，首先概述韩国、法国等国家的10余部中学地理教科书的作业系统，随后重点以中国中图版高中必修《地理》、美国《科学发现者》、美国《世界地理习题集》和英国《高级地理》中的作业系统为例，从作

我国对国外地理教育的研究缺乏系统性，尤其缺乏长期的系统研究。本研究针对1985-2018年的国际地理教育动态进行总结和分类。研究涉及国际中学地理教育的重要文件、多国课程改革的实施情况、国外地理期刊上的参考文献以及国际中学生地理奥林匹克竞赛试题，旨在将不同的中学地理教育思想整合起来，总结20世纪80年代中期以来国际中学地

中学地理教科书研究丛书由北京师范大学王民教授主编，是反映近年来国内外中学地理教科书建设和研究成果的一套丛书。中学地理教科书内容体系研究分册，以中国、日本、韩国、新加坡、俄罗斯、英国、法国、德国、美国和澳大利亚十个国家的中学地理教科书为研究对象，使用了文本分析法、比较分析法等研究方法。

地理基础教育是国民素质教育的重要组成部分，地理教育是地球科学与资源环境科学人才培养的重要基础。高质量的基础教育是培养高素质国民、增强国家实力的基本保证。20世纪80年代以来，世界范围内兴起了新一轮地理教育改革，其核心是课程改革。在这一改革的过程中，各国纷纷推出地理课程的新理念、新方案，成为地理教育改革的先导和突破口。地

《高考地理精讲精练》系列包括自然地理篇、人文与区域可持续发展篇，根据考试频率，阐述各专题考查方式和答题要点，重点集中在农业、工业、交通、区域可持续发展等专题。每个知识点均讲解考试趋势，并指出学生容易出现的错误和需要注意的地方，辅以例题讲解。每个知识点均配套相应历年高考真题，且优中选优。让学生通过高考真题的演练，更好地掌

本书紧扣新课标地理教学大纲、考纲编写，与各种版本新课标地理教材配套使用。全文分“地球和地图”“世界地理概况”“世界地理分区和主要国家”“中国地理概况”“中国区域地理”五部分内容。每部分内容翔实、重点突出，同时对涉及重要知识点的图表进行全面考核，复习了难点，巩固了重点，是考生进行地理复习自测的辅导用书。本书知识体系完整，