一条大运河，半部中国史。 作为世界文化遗产，大运河流淌着中华民族历久弥新的文化血脉。而《壮游大运河》一书，面向中小学生读者，以奇幻的方式将大运河的历史地理、人文景观和水工科技娓娓道来；在鉴古知今中，感知家国情怀和时代责任。配套线上视频、线下研学，也将给小读者们带来愉悦的沉浸式体验。这种创新的研读方式令人赞叹。 读万卷书

界在东西方文化中蕴含着丰富的思想语义，包括界分、界限、边界、界域、界定、界隔、接界等，本书聚焦界的思想叙事，以对《两界书》的多重阅读为资源，阐释界及《两界书》生发的哲学意涵、文明意义、生命智慧与叙事艺术，特别对人类命运共同体的哲学文化理据、超越学科范式的跨界叙事、学术思想的创新表达、融通东西的中国话语构建等做出新的探讨

赵汀阳第一哲学系列之一，收录了作者九篇近二十年有关形而上学问题的思考文章，集中呈现了其有关创世存在论、共在存在论、动词哲学、时间分叉、历史形而上学、问题的递归性等极富原创性的哲学论述。可与作者的《第一哲学的支点》《一个或所有问题》参照对读。 本书尤侧重从历史哲学的角度阐释本源问题，提出历史形而上学的理论，认为创世论、存

《阎崇年史学论集》收录作者在清史、北京史、满学研究方面的成果。《清史卷》三册，卷上主要包括作者对于清代几个贯通性问题的综论，涉及满洲勃兴的东北地域文化、清朝对全国的统治、清代的历史大势以及清代的法制问题。此外，还涉及明清易代之际的几个重要战役、满洲对东北地域的征伐以及顺治即位问题的考释。卷中主要围绕两个历史人物展开努尔

在曾国藩众多成就中，他的教育思想是不容忽视的重要方面。他一对儿子皆成大器，曾氏后人在各行各业卓有成就者有几百位之多。《曾国藩家训》是后人择选的曾国藩教子书信集，这些书信集中体现了曾国藩的教育思想。 在书信中，曾国藩举先世耕读之训，教训其家，内容涵盖修身、齐家、治学、经世各个方面。曾国藩教子目标上追求德、智、体全面发展，

本书分为两部分。第一部分中,作者以其一贯的慧心、独特的笔法,用梦境的形式讲述了最后几年中一家三口相依为命的情感体验。第二部分,以平实感人的文字记录了自1935年伉俪二人赴英国留学并在牛津喜得爱女,直至1998年丈夫逝世,63年间这个家庭鲜为人知的坎坷历程。

本书是黄梅先生研究有年、刚刚完成的新作,以奥斯丁的6部作品为主体(六章),从英国18-19世纪之交社会急剧向工商业逐利时代转型中个人主义的兴起,以及个人(自我)与他人、群体的关系为聚焦点和核心问题意识,在深入细致的文本分析、人物分析、时代特征分析,以及与西方奥斯丁研究(尤其是五六十年代以来的各种意识形态经典研究,如玛丽

本书内容讲述：“道统”实即“治道之统”。治出于道、道而有统，构筑理想政治的秩序和境界，是贯穿古代中国政治和思想史的一条线索。中国本有之治道源于“皇、帝、王、伯”为“大型”演进的治理形态与国家政治发展，经以儒家为中心的诸子“务为治”的发明而“道化”，面向一种统合政治、社会与思想的整全之治，成为中国治道发展的不竭动力。

本书以19-20世纪的俄国文学中的乡村叙事和城市叙事为主要研究对象，分上下两编，分别是“19世纪俄国文学中的城乡对立与现代性思辨”和“20世纪俄国文学的城乡范式与现代性冲突”，选取了19世纪到20世纪上半期与城乡叙事表现最为突出，并与时代语境最为密切的十二位作家，以结构主义的思维，提炼了他们一生创作中城市与乡村的变化，

本书从韦伯的命题以及与之相关的科学史论述出发，围绕文艺复兴哲学代表人物皮科米兰多拉展开研究，检讨“世界的除魔"这一现代性特征在文艺复兴时期的发端。皮科通过揭穿占星术的魔法性，破除预定的宇宙等级论，第一次赋予人自我塑造的自由。与此同时，皮科又极力主张魔法，将人理解为自然的沉思者和操作者，一个具有神奇魔力并不断魔化的魔法师