本书是全校各部门、各学院的老师们立足本职工作，积极探索三全育人新形式、立德树人新实践的理论和实践成果。短短的文集也许不足以全面呈现全校教职工为新时代高校思想政治工作所付出的努力，但至少从一个侧面体现了法大老师们勤于思索、勇于创新的精神面貌。在今后的思想政治工作实践中，也一定会涌现出更多的深刻思考和优秀案例。

随着时代的不断发展以及与国际社会的逐渐接轨，高等教育也逐渐走向普及。随着信息技术的发展，高等教育发展也不可避免地受到影响，以高校校园为载体的内部空间呈现出一系列新问题、新变化和新现象，这给高校管理工作带来了全新的机遇。同时，高校教育管理也呈现出一定的复杂性。本书以新时期高校管理与发展路径探索为选题，以高校教育组织与管理

自1978年北京地区创办大学分校至今，在40年的办学历程中，大学分校及北京联合大学经历了多次调整整合，校园由小变大、办学规模由分散到相对集中。如今，许多亲历者已经离开工作岗位，甚至故去，他们曾经的拼搏与奋进，见证的苦乐与甘甜是我们宝贵的精神财富。为了抢救历史、记录先辈功绩，彰显精神文化，本书以故事的形式记录学校的办学足

本书收录了《四校合并，红楼旧梦》《时光流转中法大学子共同的家：记宿舍楼的变迁》《法大的法与情》《从无到有——小滇池中的法大变迁》《从1957年至今：成长中的法大教学楼》等文章。

本书收录了《筹法大于初诞，治法学之伊始——致法大故事的开篇》《高怀无近趣，清抱多远闻》《钉！钉！钉！》《站在时代浪尖的大成领袖——走近1979级校友彭雪峰》《杜慧力：慧眼独具力行致远》《我的大学往事》《中国法律援助制度的前世今生》等文章。

本书中的理论和研究是作者依托十二五教育规划办课题进行的对小学生走神现状的收集，从小学生走神的基本特点、走神对学业成绩的影响、哪种走神对学习有益处、哪些措施能减少有害走神等进行了充分探讨。希望可以帮助基础教育研究和工作者更好地了解，在工作中参考。具体内容如下：章走神概念与研究概述；第二章走神的测量方式；第三章走神和元认知

根据教育部门的统一部署，自2016年起，我国义务教育小学和初中的品德与生活思想品德教材名称统一更改为《道德与法治》。全国统编的《道德与法治》教材共18册，其中小学六年级上册和初中八年级下册被设置为法治教育专册，集中讲授宪法知识和法治理念。 对《道德与法治》的法治教育专册部分该如何理解？该怎么教学？任课教师普遍存

本书分为新闻学篇和传播学篇两部分，全书共二十章，内容包括：新闻学科的确立、新闻专业主义(理念)、新闻自由与社会控制、党性原则、新闻媒介、新闻事业、大众传媒与社会等。

本书着眼于社会工作介入到“困境青少年”的实务路径探索。笔者根据近年来实务工作过程中的真实案例，借助困境青少年相关的社会工作理论、视角与介入模式，与各位读者一起去探索社会工作介入到高风险青少年、高挑战青少年和偏差青少年时，常用的辅助性工具和具体的工作路径。

2018卷年鉴设置二十二章，包括学校概况、机构设置、特载、重要文件、校内文件索引、教育教学与人才培养、学科建设、科研工作、党建与思想政治工作、行政管理工作、国际及港澳台地区交流与合作、国内合作与社会服务、图书建设、后勤服务工作、校办产业、教学科研单位、学术刊物、奖励与表彰、综合统计表、毕业生名册、大事记、媒体索引。各章