2019年，正值中国政法大学恢复招生40年，党委宣传部（教师工作部）开展了“政法往事”征文活动，期间收到来自广大师生校友从世界各地发来的文章，这些篇章因讲述者的亲身经历而带着浓烈的主观情感，字里行间充满热情与生趣，凸显了法大这40年温情和浪漫的一面，也以特别的角度呈现着法大一脉相承的传统与精神。从提出构想到结集成书，经

本书是一部律师写作实战经验的图书，针对的领域知识产权法律服务领域。全书共分为四章：*章知识产权法务管理秘籍，主要讲述了企业文化与版权法务，企业商标与品牌法务，企业专利法务，企业商业秘密法务。第二章知识产权诉讼难点解析，主要论述了商标恶意侵权诉讼之反转，数人侵害商标权之损害赔偿责任判定。第三章知识产权前沿法律问题研究，主

本书分为五篇共十六章。第一篇是导论，包括两章，对校园欺凌的相关研究进行了梳理，并对校园欺凌做了界定。本书在对这些分歧进行分析的基础上，提出校园欺凌可以由五个要素构成：一是主体要素，即谁是校园欺凌的行为人或加害人；二是主观要素，即欺凌者的主观态度；三是行为要素，欺凌行为以上何种方式实施，四是时空要素，欺凌发生的时间和空间

本丛书是以法学教育为主题的论文集，所收论文既有从理论角度对法学教育的审视，也有从实践角度对中国法学教育的思考，如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。本丛书所收文章既有发表过的，也有没发表过的。希望以此收录、总结及展示中国学者在

本书选择生命境界与教育智慧勾连的视角切入，以史学家陈寅恪、史学家钱穆、文学史家王瑶、语言学家朱德熙等四位学术巨子为个案展开研究，其内容共分五章。第一章论述对20世纪中国人文学术巨子生命境界与教育智慧的探寻何以必要。第二章论述陈寅恪的生命境界与教育智慧。第三章论述钱穆的生命境界与教育智慧。第四章论述王瑶的生命境界与教育智

全书分为导论和正文五章。导论bu分主要阐释了选题的根据和意义，厘清与总结了人的全面发展和法治（法制）教育的研究现状和不足，说明了研究思路和研究方法，指出了本研究的创新点；*章考察了社会主义法治观念教育和人的全面发展的基本内涵；*章论述了社会主义法治观念教育实现人的全面发展的理论基础和知识借鉴；第三章分析了社会主义法治观

中国政法大学始终高度重视学校体育工作，把体育教学作为实现高等教育根本任务的重要一环。2017年，学校出台了《中共中国政法大学委员会关于加强和改进学校体育工作的若干意见》，进一步促进了学校体育事业的蓬勃发展，学校师生体育人口不断增加，师生体育意识不断增强，身体综合素质不断提高。2018年，学校调整了运动委员会，通过多种途

《民办学校独立董事制度研究》聚焦于我国民办教育促进法自2003年发布实施以来，在民办教育领域发生的涉及设立、投融资、合作办学、退出等相关典型的民事、行政、刑事典型案例，以在2017年9月1日新民办教育促进法正式实施以后，对中央相关部门和地方民办教育立法，以及民办学校在制定规范性文件时可作为防范办学法律风险参考，也可以在

《中国政法大学教育文选》是一部以反映中国政法大学教育教学改革与发展成就为主要内容的系列出版物（以书代刊）。目标在于提升中国政法大学教育教学理论研究的水平，有效地保证教学质量。《中国政法大学教育文选》每半年出一辑，连续出版。

《校址的故事》由北京联合大学档案（校史）馆组织编写，旨在记录北京联合大学的历史变迁，为读者展现新时代大学发展的历程。《校址的故事》分为上、下两篇。上篇为“分校篇”，记述36所大学分校的办学地址及校址选址、建设、搬迁故事，在该校址上发生的师生故事，与校址相关的地名、历史故事，以校址为单位，一个校址整理一篇。下篇为“学院篇