本书内容包括：运动竞赛概述；运动竞赛体制；运动竞赛计划；运动竞赛规程；运动竞赛方法；田径运动竞赛组织方法；篮球、足球、排球竞赛组织方法；乒乓球、羽毛球、网球竞赛组织方法；体操运动竞赛组织方法；武术、健美、游泳运动竞赛组织方法；计算机在运动竞赛中的应用十一章。

《中华人民共和国突发事件应对法》已由第十届全国人大常委会第二十九次会议于2007年8月30日通过，并自2007年11月1日起施行。第三十条各级各类学校应当把应急知识教育纳入教学内容。对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。教育主管部门应当对学校开展应急知识教育进行指导和监督。

本书系统论述了药学文献检索的基本理论与方法，介绍了常用的中外文药学文献数据库的检索方法。

本书真实地记录了大学生成长成才过程中的喜悦与困惑、咏叹与感悟，一个个鲜活的成长案例跃然纸上。全书分学业、恋爱、网络、就业创业、心理健康和辅导员工作共六部分。

该书借鉴国内外最新的研究成果，融合了创造力开发的理论、技术创新的理论、创造工程研究、创造性解决问题理论、团体创造力的研究以及创意产业和团队培训的实践，运用最新案例，设计了有关开发个体创造力，提升自主创新能力的系列教学内容。

本书主要内容包括：健康教育概论；心理卫生与咨询；青春期性心理与性卫生；学习卫生及起居卫生；合理营养与饮食卫生常识等。

本书分为两部分，共10章。部分包括前3章，从总体上介绍已有技*创新主体问题的不同研究视角，并从考察哲学中的主体概念入手，分析技*创新主体及其特征，探讨哲学视野中的技*创新。二部分包括后7章，具体分析创新决策主体、创新R&D主体、生产技*创新主体、市场创新主体、管理创新主体和创新主体之间的协同，然后给出本书的结论