本书分两篇,上篇,特色建设研究篇,共收录论文16篇。以服务区域经济和产业发展为导向,以“应用”为主导,按照“强内涵、巩地位、亮特色”的思路,汇集近年来我院在应用转型和创新思维培养两方面的经验和成绩,聚焦地方特色的现代应用技术型本科院校建设研究。由产学研协同创新机制和大学生创新创业模式研究两部分组成。下篇,教学改革探索篇

《优秀传统文化在高校思想政治教育中的实践应用》立足于优秀传统文化的内涵与思政教育教育的基本理论，通过分析当前优秀传统文化在高校思想政治教育中应用的概况，分析了优秀传统文化在高校思想政治教育中的应用价值、应用原则、动力机制和学理依据，研究了弘扬优秀传统文化，增强高校思想政治教育实效的践行路径。

近年来，随着我国高校学生规模的增长，本科生数量激增，原有专业的培养模式面对如此庞大的人群时，如何做到合理地培养人才，成为摆在我们面前的一个难题。重点关注对本科体育专业人才的培养，加强对高校本科体育专业人才培养的深入思考与研究，以期在能够完成连年扩招的高校教育计划同时，培养出适配市场需求的高质量体育专业人才，具有重要的理

《大数据时代背景下的档案管理工作研究》是作者对多年来从事档案管理工作的总结研究。大数据时代的到来意味着信息高速流通、快速获取，大量信息得到及时精准快速处理、解决各种类型的数据管理。大数据存在的价值也逐渐被人们所重视，档案管理怎样摆脱传统模式的制约、适应新趋势，是档案工作者面临的新课题，作者结合多年的工作经验，就大数据时

语言既是文化的载体，也是文化的重要组成部分。《报刊英语与跨文化交际/东北大学研究生教材建设项目立项教材》在吸收了国内外关于阅读教学和跨文化交际研究新成果的基础上，结合中国学习者的语言学习特点，一方面重视选材的新颖性和时代性，注重选择与时俱进的凝聚新文化、反映新问题、探索新技术、体现新思潮的英美报刊文章；另一方面重视选材

本书研究内容主要包括高职教育课程发展性评价的理论基础、高职教育课程发展性评价的面临问题、高职教育课程发展性评价的取向、高职教育课程发展性评价设计、高职教育课程发展性评价实施,以及高职教育课程发展性评价的元评价分析。

基于学科核心素养的信息技术教学实践研究

在高等职业教育中，现行的大多数课程评价在评价观、评价方式、评价内容和评价过程等方面都存在许多非客观、不确定的因素，影响了课程教学评价的客观性、科学性、公平公正性。探索和实施课程发展性评价，对于提高教学评价的科学性和可持续性，对于促进高职学校教学质量的提高和教师个人的职业发展具有重大意义。本书研究内容主要包括高职教育课程

本书属于教育学方面的著作，主要由导言、义务教育区域内均衡发展、义务教育区域内师资配置现状分析、义务教育区域内教师均衡配置的应对措施以及师资配置的未来走向等部分组成，全书主要以义务教育区域内教师均衡配置的应对措施为重点，提出了教师配置的激励机制、保障机制、绩效评价等具体方法，对全面开展义务教育、实现师资的均衡配置有积极的

从全媒体时代背景出发，分析手机媒体在全媒体中所承担的功能，以及其与传统媒体的更有效融合与传者与受者间的角色转换。本书共分为九章。第一章阐述了全媒体时代下的全球化语境；第二章讲述了全媒体时代的媒介转型；第三章是关于全媒体时代的新闻产业融合；第四章分析了全媒体时代的新闻生产；第五章对全媒体时代的新闻生产者进行了研究；第六章