本书主要讲解兵道的基本礼仪、基本技术、基本训练。侧重讲解兵道的礼仪部分和兵道传统文化部分。在文化传承的角度对兵道技术进行分解教学,规范教学,让孩子在学习技术的同时学会感恩。同时把兵道分成9个等级,给学员不停学习、不停进步的动力和目标,实现武术的标准化体系。
本书将较为笼统、抽象的职业理想分解为人生发展的阶段性目标，并将重点放在大学四年的学业管理，将大学四年的学业目标分解为每个学年、每个学期、每个月的行动计划，引导学生大处着眼，小处着手，抓住当下的分分秒秒，每天都有明确的目标，每天都能感受到自身的进步，从而有效地解决了学习迷茫、被动等现象。本书共分为三篇，即职业生涯规划、学
本书以高职院校学生走向工作岗位应该具备的综合职业素质，企业对员工的一些基本要求为出发点，围绕职业素质、就业技能、职业心态等方面讲述了一些基本的道理。教材共十六个项目，包含职业测评、职业生涯规划、会议管理、项目管理、团队精神熔炼、执行力打造、感恩教育、就业准备、简历制作、面试技巧、试用期平稳过渡、职业心态、职场初体验等。
《（2021版）学前儿童戏剧教育的理论与实践》从教育学的学科立场，将学前儿童戏剧教育的讨论放入哲学、儿童文学、戏剧学、儿童艺术心理学的视域，探索中国当下学校教育变革环境中学前教育理论与戏剧理论的双向融通转化，以期为儿童戏剧学校教育实践研究提供更为宽广的基础和整体的关照，丰富儿童戏剧教育理论及其应用的研究，为教育理论中
本书主要涉及十个项目，即新媒体文案的原理与标准化，新媒体文案岗位的工作流程与应用目标，新媒体文案创作思路的实施组织方案，新媒体文案写作技巧的实施组织方案，电商文案写作的研究与实践，视频直播文案写作的研究与实践，微信文案写作的研究与实践，微博文案写作的研究与实践，社群文案写作的研究与实践，新媒体图文、图片和视频编辑的设计
《学术交流英语（第2版）》为非英语专业研究生英语视听说教程，由三部分组成，分别为：UnderstandingAcademicLectures；GivingAcademicPresentations；ParticirratinginAcademicConferences。全书共九个单元，每个单元均包括学术交流技能单项训练
高等职业教育培养的是高素质技术技能型人才，除培养学生过硬的专业技能外，综合素质的提升是高职院校强化学生培养不可或缺的重要组成部分。为了更好地提高人才培养质量，进一步促进交流学习、创新研究、自我反思，编者结合高职院校及学生实际，在《大学生成长辅导》（第1版）的基础上进行改版、新编，为高职院校思想政治教育提供参考材料，以期
《大学生成长与综合素质提升教程》以高职院校学生走向工作岗位应该具备的综合职业素质和社会、企业对员工的一些基本要求为出发点，围绕职业形象、职业技能、职业心态等方面讲述了一些基本的道理，力求使学生了解并养成符合社会常理的行为准则。教材共16个项目，包含大学生活认知与规划、表达能力训练、行业与专业认知、独立生活与健康管理、习
《职业能力与就业指导教程》以信息类专业的高职学生将来可能从事岗位的需求出发，结合一定的专业背景，设计多个训练项目，通过不断地训练，使读者能够系统性地锻炼自身的职业能力，养成兼具共性与个性的职业素养。《职业能力与就业指导教程》通过五个项目的实践进行能力训练：项目一通过“315之后某电子产品售后服务”训练从事电子产品售后服
本套丛书是单霁翔博士在我社自2006年至2011年陆续出版的六本专著作品的再版，该丛书结合作者多年的工作经验，梳理了作者在文物保护、城市文化建设、博物馆建设方面的理念体系，使用大量的工作实例、结合具体数据分析，进行了详细、生动、客观的介绍，并提出了具有较强可操作性的工作意见和建议。本书系统诠释城市文化记忆、定位、品味、
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