本书以《延平先生李公行状》《宋史·李侗传》为创作蓝本，发挥合理想象，全景式地呈现李侗的生平事迹。作品布局详略得当，将笔触聚焦在李侗作为一个理学家和教育家，是如何在乡间学习、钻研、践履和传播日用常行之道的，侧重表现李侗如何为人之子，如何为人之夫，如何为人之弟，如何为人之徒，如何为人之父，如何为人之师，从而使进入孔庙受到万

本书共分绪论、源远流长、千秋吟颂、朱子三代与两院两园三祠、朱松诗文、朱子格言、朱子三代在政和的故事、朱子仪礼、孝道政和和熊城诵歌等十个篇章。政和是朱子孝道思想的实践地，朱子理学文化的过化地。

本书以简洁、通俗、易懂的语言,结合生活实例,配以形象贴切的插图(即图文解读式),为读者科普创造性思维的相关话题:创造性思维概述、创造性思维误区、创造性思维制约因素、创造性思维基础、创造性思维培养策略、创造性思维工具。希望各领域读者对创造性思维有更清晰的理解,积极实践,提高创造性意识和创造性能力,遇到问题能够突破常规思维

本书是关于朱子文化知识的普及性读物。书稿选取了朱子文化在南平市建阳区、延平区与武夷山市、建瓯市、浦城县部分具有代表性的遗址遗存进行讲解,将朱子生平、朱子理学思想、朱子对孔孟以来思想的集大成、朱子对儒家道统的庚续、朱子文化对中华文明的贡献及时代价值、朱子门人弟子及朱子理学在海内外传播等内容结合新时代精神融入其中。书中涉及

《福建客家家训》的内容围绕“孝悌”“教子”“修身”“养性”“励志”等关键词展开，分为十个部分，每一部分摘录有4至5则家训，每一则家训又分别从“家训正文”“出处”“注释”“释义”“家训故事”五个方面进行解读，并随文附有相应的图片，可谓图文并茂，是一本融知识性、教育性、警示性于一体的弘扬中华优秀文化的科普读物。

《幼儿园活动区游戏行为观察与评价手册》是厦门市湖里区教修学校幼教教研员黄淑编的幼儿园活动区游戏行为观察与评价研究成果，从幼儿园常见的10个活动区游戏(建构区、角色区、表演区、科学区、美工区、运动区、语言区、/数学区、生活/操作区、种植/饲养区)入手，依据《3-6岁学习与发展指南》等精神，研制了10个活动区的观察、评价指

《朱子文字在武夷》作者从清朝董天工编著的《武夷山志》及其他有关朱子文化文本等主要历史文献中遴选出朱熹在武夷山所题写的部分匾额、楹联、摩崖石刻、诗词和碑文等，做相关的简要解读。同时，为了增进人们特别是当今青少年更好地对朱子、对武夷山、对书法的兴趣爱好和认同，又约请书法家张荣生老师编选的朱子文字辅之以书法作品共40余幅呈现

尼采是19世纪末德国重要哲学家。在《权力意志》中，他强调了自然界中的生命的丰盈、过剩。主张权力意志是支配世界和人类行为的动因，人生就是权力意志的追求。人为什么会渴望权力？人生的本质是什么？你如何成为你自己？美德和哲学究竟有没有意义？在《权力意志（套装上下册）》中，你将找到答案。

《理想国》是西方“乌托邦”思想的源头。《理想国》以故事为题材，叙述了苏格拉底（柏拉图的老师）到比雷埃夫斯祷神，归途被克法洛斯的儿子玻勒马霍斯邀往家中，宾主滔滔不绝地辩论起来。辩论的主题是关于国家的管理，主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义，反映了柏拉图追求完美的一种努力。柏拉图论述的理想的国家形态成为后世的国家

《幽梦影》是一部随笔体格言小品文集，其内容丰富，文笔优雅、洒脱，天上地下、行云雨露、花鸟草木、湖光山色，看似信手拈来，娓娓侃谈，实则深蕴理趣，令人遐思。