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  • 相信是一种力量
    • 相信是一种力量
    • 刘菲菲主编/2016-5-1/ 现代教育出版社/定价:¥40
    • 本书校训是一所学校对其办学理念、人才培养要求和学校特有精神的一种表现形式,是一所学校的灵魂。《相信是一种力量》以湖南省长沙市天心区青园中信小学为例,详细介绍了该校校训确立的背景和建构的要素,以及在日常生活中的践行和传播方式。

    • ISBN:9787510637940
  • “一带一路”下的国际多式联运SWOT分析
    • “一带一路”下的国际多式联运SWOT分析
    • 李敏著/2016-4-1/ 现代教育出版社/定价:¥46
    • 本书讲述了国际多式联运的基本概况、国际多式联运的SWOT分析、国际多式联运发展趋势等三章内容。本书旨在使读者了解国际多式联运的概况,集装箱的管理,海铁联运、陆桥运输、海空联运、陆空联运等多式联运的主要方式、特点及发展趋势,无水港、航空港、公路港、多式联运物流园,多式联运海关监管中心,多式联运信息平台等的特点与发展趋势。

    • ISBN:9787510637957
  • 图说全译本史记.本纪系列
    • 图说全译本史记.本纪系列
    • 司马迁 著,陈秉才 译/2016-3-1/ 现代教育出版社/定价:¥59.8
    • 《图说全译本史记》是一套适合当代读者阅读的《史记》,它将经典史著、白话译文与历史文物相结合,多维度地讲述中国古代历史(从上古的三皇五帝至西汉武帝)。全书以清代武英殿本为文字底本,采用古文与现代白话译本精准对照的阅读体例。每一书页均配有与历史人物、事件或社会、文化、地理元素相关联的珍贵文物图片,图片资料选自中国国家博物馆

    • ISBN:9787510661037
  • 建筑设计过程中质性评价研究及其应用
    • 建筑设计过程中质性评价研究及其应用
    • 魏书祥/2016-1-1/ 现代教育出版社/定价:¥38
    • 基于以人为本的总体观念,以“设计研究”为研究路线,在人类学、社会学、评价学、可持续建筑技术与理论等研究成果的基础上,论文梳理出了质性研究(也称“质化研究”)与质性评价应用到建筑学领域的方法并对其实用性与可靠性进行了论证,对建筑设计过程中“质”与“量”的相关要素进行了剖析,研究在建筑设计的早期如何通过对“质”性要素的控制

    • ISBN:9787510634673
  • 学前教育原理
    • 学前教育原理
    • 宋占美,高瑾主编/2016-1-1/ 现代教育出版社/定价:¥24.3
    • 本书为辅导用书,梳理各章学习概况、知识考点、重点掌握的方面,根据历年真题编写章节习题,并附有答案。

    • ISBN:9787510644689
  • 高职语文教程
    • 高职语文教程
    • 陈和主编/2016-1-1/ 现代教育出版社/定价:¥38
    • 本书分为”阅读与表达”和”应用文写作”两大模块:“阅读与表达”模块收录古今中外优秀篇章,按诗歌、散文、小说、戏剧、电影分类;“应用文写作”模块介绍了行政公文类、事务类、经济类、科技类等常见文书写作方法。

    • ISBN:9787510645730
  • 新编经济法教程
    • 新编经济法教程
    • 董浩洁,杨宏,刘艳主编/2016-1-1/ 现代教育出版社/定价:¥39
    • 本书突出了理论与实践的结合互补。本书附有经典案例,改变了传统经济法学教材编写过于要领化之诟病,在传授基本理论的同时,兼顾了司法实务的需要。最后,在强调体系性、学术性的同时不失易懂怀与通俗性。

    • ISBN:9787510636103
  • 学前儿童社会教育
    • 学前儿童社会教育
    • 朱晓红主编/2015-8-1/ 现代教育出版社/定价:¥35
    • 本书从理论和实践的结合上,解读了学前儿童社会教育发展的特点和规律,明确了学前儿童社会性教育的原则、方法和途径,并对学前儿童社会教育活动设计进行了实践性指导,同时对学前儿童社会教育评价及问题进行了专门阐述。

    • ISBN:9787510630385
  • 我不想一个人睡
    • 我不想一个人睡
    • 安博·斯图尔特,莱恩·玛洛/2015-6-1/ 现代教育出版社/定价:¥32
    • 在孩子长大的过程中,或多或少都会碰到不想一个人睡的问题,正如故事中生猛可人的小虎派派。 黑漆漆的夜,静悄悄的小房间,总是让孩子产生或恐惧、或孤独的情绪,父母刚刚离开,孩子就打开了房间的灯,或又悄悄钻到爸爸妈妈的床上来了。 父母在培养孩子一个人睡的过程中,一定也尝试过很多的方法,例如故事中的虎妈妈,试着让派派数数,从一数

    • ISBN:9787510627309
  • 释放心灵空间
    • 释放心灵空间
    • 曹晓平,邹如莲主编/2015-1-1/ 现代教育出版社/定价:¥30
    • 本书根据课程性质、设置目的和课时容量等因素,针对大学生心理健康教育面临的问题,立足于学生健康意识的养成和身心状态的改善,撷取相对成熟的心理学理论和技术,设为十章内容。情景性体验式教学打破知识和经验的壁垒,贯通知识和经验的交互作用,以情感体验为中介,改变学生的认知体验和思维模式,以及行为习惯,并由心理状态的改变促进生理结

    • ISBN:9787510632730