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本书共十章，内容包括：学前儿童语言教育概述、学前儿童语言的获得与发展、学前儿童语言教育的内容与方法、学前儿童谈话活动的设计与组织实施、学前儿童文学活动设计与指导等。

本书共八章，内容包括：小学科学教学的理论基础、小学科学教学技能与课堂有效性提升策略、小学科学教学设计与实施、小学科学体验式教学、小学科学的推理教学等。

本书将文物管理与博物馆展览相结合展开研究，提出文物保护与管理相关措施，从理论到实践、从抽象到具体对博物馆陈列展览进行讲解，快速掌握博物馆陈列设计要点和技巧，在实践过程中能做到有据可循，具有重要的理论和实践指导意义，可为相关技术人员提供一定的参考价值。

本书作为“人的延伸”,微媒介越来越成为人们感官的一部分,甚至在某些时刻跳脱出了“工具”的角色,人与媒介间异化的关系愈加显著。文稿立足当下微文化语境,从人与媒介关系的视角,对“人的主体重构”“文化生产方式的变革”“消费方式的异化”“话语权力的变迁”“审美方式的嬗变”“智能传播的价值遮蔽”等方面展开讨论,探析了微媒介异化的

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本书立足于地方高师院校，顺应新时代专业认证和新一轮本科教学审核评估的新要求，探索如何优化高校内部教学质量保障机制。本书主要研究新时代专业认证对高师院校本科教学质量保障的新要求，地方高师院校质量保障体系的构建与运行，地方高师院校督导机制建设，地方高师院校教学各环节质量评价，地方高师院校教学质量的持续改进等内容。

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本书系统阐释数字时代的乡村文化繁荣发展之道，完整呈现数字赋能乡村文化振兴多重向度的知识体系与现实图景。第一章提纲挈领，介绍数字赋能绘就乡村文化繁荣发展新画卷；第二、三、四、五章紧扣强根固本、历久弥新、共建共享、同频共振的主线脉络，分别就乡村思想道德建设的数字融入、乡村优秀传统文化的数字书写、乡村公共文化生活的数字营造和

本书从运动生理生化角度对赛艇竞技运动制胜规律进行了系统研究，包括赛艇竞技运动与运动训练生理生化监控概述、赛艇专项训练生理生化监控、赛艇比赛竞速结构与分析、赛艇训练模式的生理生化分析等内容。主要内容包括：赛艇竞技运动、运动训练生理生化监控原理等。