本书是一部关于自闭症孩子的特殊教育读物。作者试图用关于爱与牵挂的六堂课，将她与患有自闭症的儿子一起生活、一起摸索、一起成长的故事，通过细腻真诚的文字表现出来，以此来翻转人们对特殊教育与自闭症孩子的定义。

本书展现了北京大学校长林建华教授在20年的大学管理工作中的所思、所想、所为，对于青年学子以及现代教育者、学校管理者、为人父母者，都具有十分重大的指导和参考意义。

本书基于媒介转型的内在动因和社会文化语境的宏阔视野，分析了当代中国文化形态的转型特点、生态结构及未来发展，辨析了各类文化形态的时代作用和存在的问题，并且结合具体的文化实践案例，提出了具有针对性和可操作性的对策建议。

本书内容是作者在近几年写下的关于一些现代作家、艺术家的书评和随笔。全书共分为四辑，前三辑按写作时间由近及远安排，介绍了国内很多优秀作家、艺术家的作品，最后一辑作者介绍了近年来自己创作的一些作品。

本书主要内容涉及《诗经》《论语》《孟子》《荀子》《礼记》《乐记》《老子》《庄子》《左传》《国语》《战国策》《韩非子》《墨子》《孙子》《楚辞》共十五种先秦经典。

本书共十讲，第一、二讲介绍古典诗词的“分类”，从形式与内容两个方面将古典诗词的概貌介绍给学生；第三至五讲从常见的“意象”与“意境”两个方面，带领学生认识古典诗词表达思想情感的两种重要凭借；第六、七讲从语言技巧和典型风格两方面，引领学生更深层地感受古典诗词的艺术魅力；第八、九讲则从鉴赏方法切入，引导学生认识基本的鉴赏方法

本书作者丁帆以其广为学界激赏的深刻和尖锐，纵论近现代以来世界人文知识分子的思想、观念、主张和人生，检讨各种思想文化的实践及其与社会的激荡，梳理出清晰又惊人的各种知识分子的思想人生行状，在他们的求索和坚守、挫败与挣扎、迷失抑或沉沦之中，追寻历史的成因与现实的影响。

本书展示了复旦附中2011届、2014届及2017届同学高一课堂作文，涵盖了目前高中一年级阶段课堂写作可能涉及的各类题目。这些文章也大体代表了这三届同学的课堂写作水平。本书给学生提供了具有较强的参照与借鉴意义的模本，也给教师、家长及研究者提供了鲜活的写作案例，给中学写作教学提供了一种崭新的思路。本书为高三篇。

本书展示了复旦附中2011届、2014届及2017届同学高一课堂作文，涵盖了目前高中一年级阶段课堂写作可能涉及的各类题目。这些文章也大体代表了这三届同学的课堂写作水平。本书给学生提供了具有较强的参照与借鉴意义的模本，也给教师、家长及研究者提供了鲜活的写作案例，给中学写作教学提供了一种崭新的思路。本书为高二篇。

本书展示了复旦附中2011届、2014届及2017届同学高一课堂作文，涵盖了目前高中一年级阶段课堂写作可能涉及的各类题目。这些文章也大体代表了这三届同学的课堂写作水平。本书给学生提供了具有较强的参照与借鉴意义的模本，也给教师、家长及研究者提供了鲜活的写作案例，给中学写作教学提供了一种崭新的思路。本书为高一篇。